学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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我的母亲(节选)
母亲很勤劳,记忆中,她的手脚总是忙个不停。然而,对于晚辈,她从来不提过高的要求,我们总是一边干活一边玩耍。我上学以后,由于成绩一下子冒了尖,母亲更舍不得我干活儿了。母亲自己没文化,可她羡慕“文化人”。她认为做一个“文化人”很了不起,要用脑力,回到家就应该歇歇。直到我上了大学,放假回家,依然能享受到母亲“全方位”的服务——晚饭后,母亲为我打洗脚水、倒洗脚水;夏夜里,母亲为我驱蚊虫。我最喜欢母亲为我赶蚊子了:躺在冰凉、冰凉的老凉席上,看慈祥的妈妈一手叉蚊帐、一手摇蒲扇,从这头摇到那头,又从那头摇到这头,任徐徐的风一阵阵从我脸上、身上、脚上掠过……
母亲平时十分细心,多少年来,她一直保持着晚上撕日历的习惯,日子就这样被她一天天撕短了。然而,母亲也有“粗心”的时候,每逢我在家休假,她总会连续几天不撕日历,直到我终于要离家,母亲方才盯着墙上的日历发怔。我知道,母亲想挽住时光,想和越来越大、越来越懂事的女儿多呆些时日。
1.联系上下文理解意思。
(1)冒了尖——____________________________________________
(2)文化人——____________________________________________
2.根据短文内容填空。
母亲很___________,手脚总是___________,从小到大,我总享受着母亲的“全方位”服务:__________________,___________。母亲又很___________,一直保持着________________的习惯。
3.“粗心”的反义词是___________。文中的“粗心”加了引号,包含了特殊的含义,是为了表现妈妈____________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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