学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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素养提升
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联系上下文回答问题。
1.“父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发,说,‘有个老头子。’”展开想象,父亲会经历哪些“忧患”,是为谁而“忧患”?
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2.“啊,父亲的眼睛多神秘呀!仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。”父亲的眼睛神秘在哪里?想一想,许许多多的快乐和光明可能是什么?试举例说明。
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回答问题。
课文为什么以“看不见的爱”为题?
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