第四单元_小学语文沪教版（2007）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 11 道相关试题

保护文物
保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文
物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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根据要求，改写下面的句子。
昆明湖很静，很绿。
比喻句：________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句式加工厂。
①北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）__________________
②树从掩映着宫墙（扩句）__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
______________________________
（2）树丛掩映着屋顶和宫墙。（扩句）
_____________________________________
（3）昆明湖很静，很绿。（改写成比喻句）
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读读课文的第五自然段，想想这段写了几层意思，试着写出层意
答：_________________________________________
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭，你肯定也有许多话要说，那就快动笔写一写吧！
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类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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读读写写。
这两篇课文所介绍的是我们中国和埃及这两大文明古国中的两处珍贵历史遗产，同学们读完之后一定会有很多感受。下面就请你回忆一下，想一想你在读这两篇课文的时候都想到了什么？请你把他写下来，写成一段连贯的话。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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古园林知多少
我国除了颐和园外，还有许多景色优美的古园林。你还知道哪些?
例：北京颐和园
_______________ _______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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读句子，完成练习。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近7000个。
1．这句话中的数字写出了兵马俑__________的特点，课文中除了运用列数字法外，还运用了__________的方法说明事物。
2．请你运用列数字说明的方法说明某一事物，并写下来。
______________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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模仿课文的写法，用三句话写出家乡的昨天、今天和明天。
昨天，____________________________________________________
今天，____________________________________________________
明天，____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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