学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级下册
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课内阅读。

当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风(     )荒野,在竹林中(      )口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。

   妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
   它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们(      )墙角的。
   雨一来,它们便放假了。
   树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
   你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。
   你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?
   我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。
1.仿写词语。
一群一群 _______  _______  ________  _______
2.在括号里填上合适的词语。
________) 荒野   (________) 口笛   (________) 墙角
3.读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时,你体会到了什么?
______________________________________
4.“地下的学校”的含义是什么?
______________________________________
5.对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是( )
例句:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
6.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。
________________
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难度系数:一般0.65
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课外阅读。

有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点也不游离。正因为她缠得牢,攀得紧,所以风吹雨打她也不会掉下来。

我爱牵牛花。

1.用“——”画出文中的一个比喻句。这句话把(    )比作(    )。
2.用“~~~~~~~~”分别画出第2、3自然段的中心句。
3.作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花__________________的精神,抒发自己________ 的感情。
4.给短文取个题目
_____________________________________
5.你喜欢什么花?你能给大家简单介绍一下这种花吗?试着写一写吧!
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类型:现代文阅读
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