学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级下册
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在括号里写出画线词的反义词。
(1)他喜欢热闹的地方。(      )
(2)那是一种愚蠢的行为,是绝不能做的。(      )
(3)知识不能学得太肤浅,反应不能太迟钝。(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会区别字组词。
                      
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给词语标注拼音。
阅读、伶俐
     
肤浅、思索
     
乏味、寂寞
     
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。

(1)我们(    )校长把宣传护林防火的任务交给我们中队。
(2)卖火柴的小女孩(    )过路人买她的火柴。
(3)无论我怎么(    ),妈妈就是不同意我先看电视后写作业。
(4)我们班长是一个严格(    )自己的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课本透视
1.《走进书里去》一文劝告我们应该养成良好的________________,静下心来______________地读书。
2.《我的“自白”书》中,“怕死鬼”指的是___________________;“魔鬼的宫殿”比喻______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言积累
_____________________________________,但我深深地知道——______________________________?我希望有一天,地下的烈火,将我连这______________________________,我应该在______________________得到永生!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的关联词语。
(1)(    )阅读书籍很辛苦、乏味,(    )人们更喜欢坐在荧光屏前轻松愉快地欣赏文学作品。
(2)读书(    )可以感受到细致、隽永的语言文字之美,(    )能体会到深邃的思想感情。
(3)(    )敌人对陈然同志进行了威逼利诱,可他(    )是坚守革命的信念,毫不动摇。
(4)(    )没有董存瑞舍身炸暗堡,(    )没有战斗的胜利。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会填。
“配”用音序查字法,先查大写字母(  ),再查音节(  );用部首查字法,先查(  )部,再查(  )画。“配”的解释有:①按适当的标准或比例加以调和或凑在一起;②有计划地分派;③充军;④衬托,陪衬。
给加点的“配”选择正确的解释,将序号填在括号里。
分配(  )  发配(  )  配药(  )  配角(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
聪明(  )(  ) 
无(  )不(  )
聚(  )会(  ) 
多(  )多(  )
颜色(  )(  ) 
(  )不释(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
专心致志 聚精会神 一丝不苟 
(1)张老师对待教学工作一向严肃认真,(  )。
(2)他留学三年,一直(  )地学习,终于顺利毕业了。
(3)同学们正在教室里(  )地听讲。
反应    反映 
(4)切洋葱的时候,我们会流泪,这是我们人体的正常(  )。
(5)这里的水质有问题,我们应该向有关部门(  ),不然会危害我们的身体健康。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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