曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
| B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
| C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 |
| D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 |
| A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓） |
| B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态） |
| C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去） |
| D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样子） |
| A． 心血来潮：__________________________ 心驰神往：__________________________ 亭亭玉立：__________________________ 沁人心脾： __________________________ |
| A． 心（___）神（___） 晶（___）剔（___） （___）人心（___） （___）手（___）奇 气喘（___）（___） 心（___）来（___） |
| A． 磨：1、（_____）2、（_____） 塞：3、（_____）4、（_____）5、（_____） 种：6、（_____）7、（_____） 佛：8、（_____）9、（_____） |
| A． 飘渺：__________ 繁衍：__________ 茂盛：__________ 凝聚：__________ |
吊兰的哲学
吊兰本来也是一种只能盆栽的花草。
可是，它发现有可能改变一下自己的发展方式，就同周围的花草商量：“我们何必都挤在同一平面上，不向空中发展呢？”
“可是，我们历来如此呀！”这是它得到的回答。但是，吊兰相信自己的目的能达到，就努力向空中延伸它的茎叶，不懈地改变自己的根只能从土壤吸取养料的弱点。
1你不怕失败么2它周围的姐妹时时在好心地提醒3“我相信，只要有空间，只要有空气、水分和养料，我们就能在那儿生存。”吊兰也总是很有信心地回答。
终于，吊兰成功了。它现在完全可以凭发达的气根，只要有立足之地，就能在空间抽茎展叶，开花吐芳。当人们赞美吊兰为“绿色的瀑布”时，它的姐妹们无不为它那坚忍不拔的精神和蓬勃的生命力所鼓舞。
1．为加点的字注音。| A．周围盆栽水分提醒 |
| B．目的凭借延伸赞美 |
| C．商量何毕吸取坚韧不拨 |
| D．养料厉来精神敲舞 |
| A．我们不必都挤在同一平面上，也可以向空中发展。 |
| B．我们可以都挤在同一平面上，也可以向空中发展。 |
| C．我们必须都挤在同一平面上，不向空中发展。 （2）这是一则寓言故事，主要是告诉我们（ ）。 A.吊兰原本是一种只能盆栽的植物 B.只有相信自己，敢于尝试，并付出持之以恒，坚忍不拔的努力，梦想才能成为现实。 C.只要有空气、水分、养料和一定的空间，吊兰就能生长 |
| D．吊兰的姐妹们被它蓬勃的生命力年感动。 |
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