走进书里去_小学语文长春版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 3 道相关试题

阅读《走进书里去》然后答题：

①这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

②造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

1．阅读①—②段，划掉括号里不正确的字。
2．从文中找出下列词语的反义词。
粗略—— ____________ 瞬间——____________
3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。
学会看书
英国诗人柯勒律治把读者分为四类：
一、好比计时的沙漏，读书像漏沙，注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没留下；
二、好比海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还脏了些；
三、像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下来的只有豆渣；
四、像宝石矿床里的矿工，把矿渣甩一旁，只捡些纯净的宝石。
不用说，你们也会明白，我们应该像矿工那样，把书上有用的东西储存在自己脑海里。
(1)文中讲到的四种读书方法，主要用了哪种修辞手法?这样写有什么好处?
______________________________________________________________
(2)下面是对四种读书方法的理解，在正确的意思后面画“√”。
①“第一种”意思是：A．读书要随意，不可强求；B．读书不专心，什么也没学到。 (      )
②“第二种”意思是：A．读书不动脑、不分析，没有消化吸收变成自己的东西；B．读书要多记，不能有误差。 (      )
③“第三种”意思是：A．读书不分好坏，把好的丢了，学了书中坏的东西；B．读书要善于处理信息。 (      )
④“第四种”意思是：A．读书要取其精华，分类处理信息；B．读书要取其精华，要丢掉那些没有价值的东西。(      )
(3)四种方法中，哪几种是对的，哪几种是错的?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。我们再也不必囊萤映雪爱不释卷而能够在戏笑里蹦跳里增长知识不过，千万不忘记阅读书籍仍然是获得学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。

1．给加点的字注音。
韵味（_______）书籍（______）囊萤（______）
2．组词。
萤（________）赏（_______）零（________）
荧（________）常（_______）雪（________）
3．在文中空白处加上标点符号。
4．用“~~~~~”画出文中的比喻句。
把阅读比作：______________________________________
把荧光屏前的观赏比作：____________________________
5．文中哪句话写出了作者的观点。
__________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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