学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级下册
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阅读短文,完成练习。

欣赏是一种善良

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者(  )是一个初出茅庐的无名小辈,(  )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:“这位青年人(  )能继续写下去,他的前途(  )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志 因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便
下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。
姑母写信(____)   信笔涂鸦(____)   找回了自信(____)
3.用“______”画出短文中的过渡句。
4.文中提到的四位名人,他们分别是____ 、____、___ 、_____。
你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。
_______________________
5.这篇短文通过______和______这两件事,告诉我们欣赏是_____ 。
在生活中要__________。
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阅读短文,回答问题。
倒着看英语
辜鸿铭学贯中西,然而性情古怪,留着根又细又黄的辫子。一次,几个外国青年见到辜鸿铭,放声大笑,用英语放肆议论。辜鸿铭不动声色,拿过一张英文报纸,颠倒着看了起来,外国青年更为放肆。这时,辜鸿铭慢吞吞地用极为纯正的英语说:“英文这玩意儿太简单了,不倒着看还真没意思。”几个外国青年大吃一惊,赶紧溜走了。
(1)给画线字注音。
(     )     (     )     (     )      (     )
鸿铭     放          正          颠
(2)读故事,想问题。
这则幽默故事的主人公是(          )。
为什么几个外国青年“大吃一惊”,而且“赶紧溜走了”?
______________________________________________________________
(3)这则故事对你有什么启发?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!它看看一左一右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:“看来,我是百花中最寒伧的花了,什么人也不会理睬我!”

小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前,小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道,过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对;现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。

1.根据上面文章内容选择各题答案,在正确的答案后的括号里画上√。
(1)文中“几时有出头之日啊!”是表示    
<1>可惜被埋没在这里。(   )    
<2>几时才能见天日。(   )    
<3>我是百花中最美丽的花。(   )     
<4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。(   )    
(2)文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示    
<1>心里安静了。(   )    
<2>胡思乱想是不对的。(   )    
<3>心里十分高兴。(   )    
<4>能够正确地认识自己了。(   )
2.摘录出描写小蝴蝶花的语句
A.
________________________________
3.这篇文章说明了什么道理?
_________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人,这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。读读下面的故事,想一想,阿凡提是怎样治服国王和财主的,从中你明白了什么道理。

有个财主,在城里开了个饭馆。有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走,一摸口袋,身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是,担保下次经过这里,一定送钱来还他。

不要紧 财主(  )说  3个鸡蛋算得什么 以后再说吧

过了半年阿凡提又来到城里急忙跑到这家饭馆来还钱见了财主阿凡提(  )问道

上次我吃了3个鸡蛋该给你多少钱呢

财主从墙上取下一个大算盘拨拉了半天才( )说

不多不多 3个鸡蛋就算3百块钱好了

财主你这是发昏了吗 阿凡提(     )

“咦,这还算多吗?”财主(   )说,“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉,早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋,30只母鸡要下90个鸡蛋,90个鸡蛋再孵成小鸡,你给我说说,该值多少钱!”

阿凡提骂财主欺负人,财主反而到国王那儿告了阿凡提。

到了审案子的那一天,国王坐在殿上,专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀,等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。

“你好大胆!”国王吼道,“你为何才来?”

“我正忙着,”阿凡提说:“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了,我们正忙着炒麦种,才耽误了时间。”

“哈哈!”国王和财主一起大笑了起来。国王说:“炒熟的麦子还能出苗吗?你这个大傻瓜!”

“国王啊,原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说,“那么,请问陛下,煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗?”

(摘自金城出版社《火狐狸小智慧丛书•边走边悟》)

1.给划线字选择正确读音。
走(lín  nín)拨(lā  la) 成(fú  fū) 后(shǎng  xiǎng)
2.说说下列“算”的意思。
(1)3个鸡蛋算得什么?(      )
(2)3个鸡蛋就算3百块钱好了。(     )
(3)算了,这件事不能怪他。(      )
(4)咦,这还算多吗?(       )
3.给短文2-7自然段加上标点。
4.分别用一些词语来形容阿凡提、财主。
财主:_______________________
阿凡提:_______________________
5.读了这个故事以后你明白了什么呢?
_______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

可笑的一休

我读一年级的时候,每天晚上总爱看动画片《聪明的一休》,一休哥聪明的形象在我的脑海里留下了深刻的印象。

一个星期天,大人不在家,我自个儿做作业,可有一道题怎么也做不出来。我忽然想起一休哥是一个聪明的小和尚,他只要用手在小光头上画儿圈,就能想出许许多多的好办法。如果我把自己的头发剪光了,也当个像一休哥一样聪明的小和尚,那什么数学题都会做出来了。于是我从抽屉里拿出剪刀,对着镜子,胡乱地剪起来。

剪了头发,我就学着一休盘腿端坐,在脑袋瓜上画几个圈。可是,数学题还是没有想出来,我心里可着急了。

这时爸爸回来了,一看我那难看的脑袋,觉得莫名其妙,就问(    )你怎么啦(    )

我把事情的经过原原本本地说了一遍。爸爸听了笑得前俯后仰,说(    )要是剃光了头能变聪明,那全世界的人都当和尚去了(    )说着就要拉我去理发店。

(    )不(    )被人笑死了(    )我从全身镜子里看到自己的丑模样。

(    )没事(    )爸爸拿帽子往我“癞痢”头上一放,(    )走(    )当小和尚去(    )我只好乖乖地跟着爸爸往理发店方向走去。

1.结合课文解词。
前俯后仰:_________________________
2.在文中方格内填上适当的标点符号。
3.按要求填空。
“俯”字的音序是________ ,韵母____,是________结构,查_______部,检字笔画_________。这个字有两个意思:A.头低下;B.敬辞。在“前俯后仰”里,取____意思;在“俯允”里取_______意思。
4.写出下面词义相近的词。
聪明—— ________ 着急——_______
5.用“前俯后仰”造句。
前俯后仰——__________________
6.文章的叙述方式是___________
7.给文章分段,并写出段意。
__________________________________
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我写我心
题目:我爱家乡的________
要求:①按一定的顺序,写自己喜欢的家乡的一处名胜。
②语句通顺、流畅,表达对家乡的热爱之情。
类型:书面表达
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