学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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请按照朝代顺序给下面的古代文人排序。(排序号)
                                                    
①龚自珍               ②屈原                     ③陶渊明               ④杜甫                     ⑤范仲淹
排序:_______________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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习作。
在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲……)请你以我的**为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读下面的文段,回答问题。

对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我感到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地出现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想却不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。

——选自老舍《春风》,有删改

阅读文段,从中找出合适的词语填空
济南的秋天,有_______的草丛、______的松树、_______的石层,它们给小山穿上_________的衣衫,还有________。青岛的秋天,有绿得_____的秋海的波,有_______的绿水,还有在绿波上轻轻荡漾的______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据提示,默写与诗有关的名言。
在诗的国度里徜徉,每个人的感受各不相同。艾青说:“______________________。”朱光潜说:“_____________________________。”英国的华兹华斯说:“____________________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写一写。
例:春天的早晨,怎样的可爱呢!调皮的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
夏天的夜晚,怎样的____________呢!________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
“楚辞”之祖             杜甫             君看一叶舟,出没风波里。                    《离骚》
诗圣                           陶渊明             迟日江山丽,春风花草香。                    《绝句》
谥号文正                    范仲淹             采菊东篱下,悠然见南山。                    《饮酒(其五)》
改良主义先驱者             屈原             我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。       《江上渔者》
山水田园诗人             龚自珍             路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。       《已亥杂诗》
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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“诗和音乐一样,生命全在节奏。”这是(     )的名言。
A.戴望舒B.冰心C.艾青D.朱光潜
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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书写乐园。
诗是最快乐最善良的心灵中最快乐最善良的瞬间之记录。

——〔英国〕赫兹里特


类型:书写
难度系数:一般0.65
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习作展示。

母爱是下雨时的一把伞;母爱是跌倒时的一句鼓励;母爱是慈祥的目光;母爱是唠叨的话语……请你根据自己的生活经历和体会,以“母爱”为话题写一篇习作。

要求:题目自拟,语句通顺,条理清楚,写出母亲对你的关爱。400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作题。

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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