学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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火眼金睛(辨字组词)
( )  添( )  拆( )  允( )
( )  舔( )  折( )  吮( )
( )  酷( )  喧( )  唤( )
( )  浩( )  宣( )  换( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用加横线词造句。
看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

荒芜的花园

贝尔太太在城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了许多游客,他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓;有人甚至在花园当中支起了帐篷,打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前,看着这群快乐得忘乎所以的人们。她越看越生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经允许,请勿入内。可是这一点也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

后来贝尔太太想出了一个主意,她让仆人把园门外的那块牌子取下来,换上了一块新牌子,上面写着:欢迎你们来此游玩。为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的一家医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。

这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后,对这座美丽的花园望而却步了。

几年后,有人再往这所花园去,却发现那里因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生,毒蛇横行,几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园,她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

1.根据词义写出词语。
(1)一望见就往后退缩,形容对困难和危险十分害怕。(       )
(2)因激动或得意而忘记了一切。(       )
2.请用“_______”画出描写游客在花园里尽情玩耍的句子。
3.“这真是个绝妙的主意”,从哪里看出这是个“绝妙的主意”?
4.“荒芜”的花园在文中表现在_________________,“荒芜”的不仅仅是贝尔太太的花园,更是________________的荒芜。
5.说说你对这句话的理解,“我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.小男孩是一个什么样的人?从哪句话可以看出?
_______________________________________________
2.巨人从小男孩的眼里读懂了什么?
_______________________________________________
3.巨人为什么说:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊”?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
凝视     注视
(1)我军战士愤怒地(           )着敌人的火力点。
(2)小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛(           )着巨人。
喧闹     喧哗
(3)在公共场所大声(          )是一种很不礼貌的行为。
(4)一天早晨,巨人被(           )声吵醒了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(1)巨人拆除花园里“(jīn     jìn)止入内”的牌子。
(2)谁(rǔn     yǔn)许你们到这儿来玩的!
(3)巨人的恐(xià     hè)把孩子吓坏了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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趣味语文(照样子填成语)。
(1)虚伪而动听的话。 ( )( )
(2)为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。( )( )
(3)背后制造,散布的诬蔑,诽谤之类的话。 ( )( )
(4)很多的话。 ( )( )
(5)豪迈,雄壮的话。 ( )( )
(6)用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。 ( )( )
(7)粗鲁,肮脏的话。 ( )( )
(8)简短的话。 ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会填花名。
正月(         )香又香,二月(         )盆里装。
三月(         )连十里,四月(         )靠短墙。
五月(         )红似火,六月(         )满池塘。
七月(         )展奇葩,八月(         )满枝黄。
九月(         )初开放,十月(         )正上妆。
十一月(         )供上案,十二月(         )雪里藏。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子排序
(     )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(     )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(     )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
(     )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(     )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
(     )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久,北风呼啸(xiāo xiào),隆冬来临(lín línɡ),刺骨的寒风吹起雪花。巨人(       )地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,(       )。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
……
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗(       )、(       )的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiá xiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和(       )。于是,他立刻(       )围墙,把花园给了孩子们。
1、划去不正确的读音。
2、按课文内容填空。
3、从文中找出下列词语的反义词。
热情(              寒冷(              悲伤(       
4、读文段后填空:巨人终于明白了                                   
5、我会发挥想象力,完成练习。
(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到                                          
这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:“                                     
(2)我想对巨人说几句话:“                                                
6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。(对的打“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。(   
(2)快乐应该和大家一起分享。               
(3)春天是一个鲜花盛开的季节。           
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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