学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.根据文中的语句,将下面表格补充完整。
语句描写方法体会
男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,
一片混乱。
________________________________________
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!”____________________
2.下面对画“——”句子的理解正确的一项是(       
A.船长情急之下把船上的人数错了。
B.船长真的把自己给忘了。
C.船长已经做好了与船共存亡的准备。
3.选文表现了哈尔威船长怎样的品质?
________________
4.从哪些地方可以看出“震荡可怕极了?”用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《“诺曼底号”遇难记》节选,做题。
      震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。
1.用简洁的语句概括短文的主要内容。
___________________
2.画“ ”的部分是对人物________的描写,表现了哈尔威船长_______的品质。
3.用“﹏﹏﹏”画出短文中的拟人句,这样写的好处是__________________
4.对文中最后一句话理解最恰当的一项是(        
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经作好了与船共存亡的准备。
C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。
D.由于船上的一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

①过了一会儿,他喊道:“把克莱芒教出去!”

②克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

③轮船在深深的海水中慢慢下沉。

④人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快于!”船长又叫道。

⑤二十分钟到了,轮船沉没了。

⑥船头先下去,须臾,海水把船尾也(浸没   沉没)了。

⑦哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(注视   凝视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.以上文字选自《“诺曼底号”遇难记》,作者是法国的_______
2.用“√”在文中括号内选择恰当的词语,
3.中画横线的句子是对哈尔威船长的_______描写,特点是_______,让人感到当时的情况非常_______,突出了哈尔威船长的____________
4.在最后一刻,哈尔威船长是怎样做的?用波浪线在文中画出来。这是一个特写镜头,展现了哈尔威的             品格。
5.“阴惨惨的雾气”是_______描写,既烘托了气氛,又突出了人物形象。
6.哈尔威船长在人们心中树立起了一座不朽的丰碑,若请你为这座丰碑题写碑文,你会写些什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成习题。

①哈尔威巍然屹(   )立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调(遣   遗)。

②过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

③克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

⑤人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

⑥“快干!”船长又叫道。

⑦二十分钟到了,轮船沉没了。

⑧船头先下去,须(余   臾),海水把船尾也浸没了。

⑨哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸(chǔ   zhù),纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。

⑪在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

⑫他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

1.选文节选自法国作家______的《____________》,这篇文章属于文学作品中的______(体裁)。
2.用“√”选择括号里正确的读音或汉字。
3.这个片段中主要抓住了哈尔威船长的________________________描写,让我们看到了一个________________________的船长。
4.“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话把哈尔威船长比作____________,刻画了他伟大的形象,表现了他____________的决心。
5.哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸(luǒ)着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹(xiōnɡ)涌湍(tuān)急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

——《“诺曼底号”遇难记》

1.这段话主要写:________________
2.“势不可当”在这段话中是指什么?__________________
3.对“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”一句的理解,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这句话作者运用拟人的手法写轮机火炉火势很大。(      )
(2)这句话表面是写火炉的火势,实则是写海水的汹涌湍急,势不可当。(      )
(3)这句话主要写火炉燃烧困难,从“嘶嘶”“啮”这两个词语中可看出。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读片段,完成练习。

①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。

③实际上一共有六十一人,是他把自己给忘了。

1.文中画“______”的部分可以用文中“______”这个词语来形容。
2.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”运用了______的修辞手法。
3.选段①中运用________ 两个四字词语,具体写出了海水肆虐的状态;选段②主要对船长的____________进行描写,突出了船长的______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

“诺曼底号”遇难记(节选)

①震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

③实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.解释词语。
惊恐万状:__________________________________________
2.用“          ”画出短文中描写人们在危急时刻慌乱的句子。
3.文中写“海水哗哗往里灌”“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”,你从“哗哗”“嘶嘶”两个词语中分别感受到____________________
4.通过对片段中哈尔威船长语言描写的理解,你认为他是怎样的一位船长?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《“诺曼底号”遇难记》片段,按要求做题。

①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝全体安静注意听命令把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后必须把六十人救出去实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

②船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去。

1.单选题:在第①自然段中的里加上标点,正确的一项是(     
A.
B.
C.
D.
2.多选题:片段主要抓住船长哪些方面描写来表现人物品质(     
A.语言B.动作C.外貌D.心理活动
3.单选题:对第①自然段最后一句话的理解最恰当的是(     
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长天无法清点人数,六十人只是他的估计。
D.情况紧急,乘客们到处乱跑,难以准确清点人数。
4.联系上下文,“吼喝”是什么意思?哈尔威船长为什么要“吼喝”?
___________________________
5.哈尔威船长是一个怎样的人?结合文段内容说说你的看法。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读轻松答。

突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好(    )一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从奥德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负(    )又特别大。它笔直地(    )着“诺曼底”号逼了过来。

1.给加点字注音,写在文中括号内。
2.用“﹏﹏”画出文中的比喻句,此句把______比作________________。
3.联系课文,理解一下“笔直”和“逼”说明了什么?

______________________________________

类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

哈尔威船长一个手势也没有做一句话也没有说犹如铁铸纹丝不动随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.选文的作者是____国的维克多·_________
2.“透”在字典中的解释有:①穿通,通过;②极度;③显露;④达到饱满的,充分
的程度。选文中“透过”一词的“透”应选择第(          )种解释。
3.划线的句子表现了哈尔威船长忠于______________的品格。
4.选文中把“哈尔威船长”比作“黑色的雕像”,最主要的原因是(            )(填序号)
A.他像雕像一样一动不动B.他像雕像一样坚定无畏
C.他在雾气中像雕像的颜色D.他像雕像一样沉重无比
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页