学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
快乐习作。

校园是我们最熟悉的地方,我们对他都有很多期待,未来的学校会是什么样?还有老师吗?同学们怎样学习?请你大胆想象你未来的学校为题写一篇习作。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。

人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空调。世界上许多伟大的发明,都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。

题目:《未来的__________》

要求:1.把题目补充完整。2.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
学写作文。
校园是我们最熟悉的地方,我们对它都有很多期待。未来的学校会是什么样?还有老师吗?同学们怎样学习?请你大胆想象,以“未来的学校”为题写一篇习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
快乐习作
在生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子?有哪些功能?把它写下来介绍给大家吧。
要求:不少于300字,题目自拟,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
在20世纪,人类的许多幻想都变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想吧!
题目:21世纪的____________
要求:①将题目补充完整。②想象合理,语句通顺。③不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
在动画片《哆啦A梦》中,小叮当给它的好朋友大雄提供许多神奇的东西:带人飞的竹蜻蜓,帮助考试的记忆面包,跨越时空的穿梭门。那你想发明什么神奇的东西呢?它是什么样子的?有哪些功能呢?那就请你写一写你的奇思妙想吧。题目自拟,不少于350字的作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作百花园
你有没有发现,生活中的一些东西用起来不太方便?如书包太小了,如果书包可以变大一点就好了;如果下雨天书包可以变成雨伞那就更好了……在生活中,你觉得什么东西用起来不方便?你想对它如何改进?发挥你的奇思妙想来写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。比如会飞的屋子,时光穿梭机……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?先填写下面的图表,再完成习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
作文。

如果你是一位发明家,你想发明什么呢?用字描写出来吧!

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
下一页
尾页