24*黄继光_小学语文部编版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 9 道相关试题

把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
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(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
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(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
黄继光用生命铺就了一条胜利之路，战友们冲上阵地后发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上，他的手仍然牢牢地抓着周围的麻袋，腿已被打断，身后是一道十多米长的血印，卫生员整理遗体时，用热毛巾捂他的手臂，捂到第三天，那高高举起的手臂才放下来。课文学完了，老师相信你们也被深深地震撼了，黄继光没有照过一次相，这尊塑像是根据连长的回忆塑成的。此时此刻，面对英雄的塑像，你想说点什么吗？
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿照例句，写句子。
1．战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
_________________
2．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求，完成句子。

他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

1．加点部分写出了黄继光爬得____________，表现出了黄继光的____________。
2．联系全文，说说黄继光为什么要向前“爬”，而不是“冲”上去。
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂
（1）运用恰当的修辞手法仿写句子。
①沉沉黑雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
__________________________
②轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
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（2）黄继光怎么不是一位英勇的战士呢？（改为陈述句）
__________________________
（3）他张开双臂，向喷着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（缩句）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用“意思”的不同意思造句。
1．指意义、含义：__________________________
2．指趣味：______________________________
3．指意见，愿望：___________________________

类型：语言表达

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根据要求完成句子练习。
1．事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用上加点词语仿写句子）
_______________________
2．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
这句话运用__描写，表现了黄继光____________的形象。我也能用这种描写方法写句子：
听到评委宣布自己在演讲比赛中得了第一名，_______________

类型：语言表达

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根据语境及提示描写人物的语言。
上课铃响了，同学们陆续走进教室，安静地等着上美术课。
一分钟，两分钟，三分钟……美术老师还没出现，教室渐渐热闹起来。这时，班主任吴老师匆匆走进教室。
（1）她微笑着说：“_____________________________”
（2）她生气地说：“__________________________”

类型：语言表达

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口语交际。
班级是我们温暖的家，我认为在班集体生活中，我们应该共同遵守的规则是______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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