学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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快乐习作。

你最喜爱的是什么呢?是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢的他的原因是什么?请你以“我最喜爱的     ”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。

题目:记一次游戏

要求:1.把游戏过程写清楚;2.抓住场面描写烘托人物心情,还可以谈谈自己的感受;3.字迹工整,400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。

题目:我懂得了____________

提示与要求:在父母、老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了为他人着想,懂得了珍惜友情……请把题目补充完整,写一件你成长中的事情,表达你的成长感悟。注意内容写具体,语句写通顺,感情表达自然真挚。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢?它是什么样子的?它有什么特点?你和它之间发生过怎样的故事呢?请以“我喜爱的      ”为题,写一篇习作。注意在横线上填写一种动物,用具体事例写出它的特点,并表达出自己的真情实感。400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

根据开头,自己命题编一个故事,写一写自己的奇思妙想。

开头:我喜欢做各种各样奇奇怪怪的梦。这不,我又幻想自己发明了……

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
动物是我们人类的朋友,请你以“动物”为话题,写一篇作文,可以写你与动物之间的故事,也可以编一个以动物为主角的童话故事,还可以写一写动物对人类的贡献……
要求:①自拟题目;②叙述清楚,内容具体,句子通顺;③书写工整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。

亲爱的同学们,学学老舍爷爷用具体的事例来写猫的特点的方法,你也来写写你喜欢的动物朋友吧。

要求:(1)抓特点举事例。(2400字左右

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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扬帆远航
当藏羚羊被无情地捕杀时,一些环保志士发出了紧急救助的呐喊;当“非典”肆虐华夏大地时,人们对食用野生动物重新有了审视与思考;当……
近些年来,我国的生态环境遭到了严重的破坏,人类也遭到了大自然残酷无情的报复。该是吸取教训的时候了,在现实生活中,我们每个人都应该拿出实际行动,来维护我们共同的赖以生存的家园。
请你写一写在生活中你与小动物之间的故事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。   
以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么?有什么特点?它和你之间有什么有趣的故事?字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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