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课内阅读。赏析

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之曰:欲作针。太白感其意,还卒业。

1.文中的李太白就是______代诗人______,被人们称为_____。我最喜欢他的一首诗是《_________》。
2.用自己的话说说画“______”部分的意思。_____________
3.关于这篇文言文给我们的启示,下面说法错误的一项是(  )
A.铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀,我们不能做这么愚蠢的事。
B.只要有决心,肯下功夫,再难的事情也能做成功。
C.目标专一,持之以恒,就能实现我们美好的理想。
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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.根据短文内容,写出加点字的意思。
逢老媪磨铁杵       方:______       还卒       业:______
2.“太白感其意”中的“其意”具体指的是___________________
3.根据短文内容,展开想象,补充人物对话。
李太白好奇地问老婆婆:“______________________________?”
老婆婆回答说:“____________________________________”。
4.请你写出“铁杵成针”的意思。
______________________________
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读小古文,按要求回答问题

铁杵磨针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。


(1)解释下列加点的字。
①未成,弃______②逢老媪磨铁杵______
③太白感其意___________卒业______
(2)翻译下列句子。
问之,曰:“欲作针。”__________________
(3)“铁杵磨针”的故事后来成为一句俗语:________,这句俗语告诉我们_________(什么道理)。
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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业

1.下面句子停顿合适的选项是(       
A.逢老/媪方磨铁/杵。B.逢/老媪/方磨铁杵。C.逢/老媪/方磨铁/杵。
2.用自己的话写一写画线句子的意思。
______________________
3.从这则故事中你得到了什么启示?
______________________
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文言文阅读。请按照要求做题。

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.解释下列词语的意思。
弃:_____________       卒业:_____________
2.下列成语中与“铁杵成针”的意思相近的是(       
A.水滴石穿B.恍然大悟C.点石成金D.粗中有细
3.我们要向李白学习,学习他____________________
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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老煜方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.用自己的话把这个故事写下来。
答:_________________________________________
2.写出加点词语的意思。
(1)世传李太白读书山中,未成,去。(              ) (2)过溪。(              )
(3)逢老娼磨铁杵。(              )                            (4)还业。(              )
类型:文言文阅读
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“逢老媪方磨铁杵”的“方”的意思是哪一项?(  )
A.正在B.方向C.方法D.方形
类型:选择题
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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,去。过溪,逄老媪磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意还卒业

1.文中的“李太白”,是______(朝代)著名诗人______(姓名),他被人们称为“______”( 美称),与杜甫并称为“____________”。
2.根据课文内容解释文中加点词语的意思。
(1)世传李太白读书山中,未成,去。(      )
(2)过溪,逢老媪磨铁杵。(      )(      )
(3) 太白感其意还卒业(      )(      )
3.判断句子中的“之”的意思,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“问之,曰:‘欲作针。’”句中“之”指的是李太白。(      )
(2)“学而时习之”一句中“之”指的是以前学过的知识。(      )
4.“太白感其意”,他当时会想:_________________________
5.说说你从故事中得到了什么启示?
___________________
类型:文言文阅读
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铁杵(chǔ)成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,去。过是溪,逢老媪(ǎo)方磨铁杵。问,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.请写出短文中加点词的意思。
弃——( )                 方——( )
2.请写出“太白感其意,还卒业”的意思。
________
3.你从这则小故事中得到了什么样的启示呢?
________
类型:文言文阅读
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课内阅读

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中未成弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.下面对文中第二句话的标点,最恰当的是(   
A.世传,李太白读书山中未成,弃去。
B.世传李太白读书,山中未成,弃去。
C.世传李太白读书山中,未成,弃去。
2.解释带点词语的意思。弃去:
去弃去_____     卒业:______
3.“问之”是指李太白问老媪。他是这样问的:“_________________?”
4.人们为什么给山下的小溪取名为“磨针溪”呢?下面的说法最合理的是(   
A.为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媪。
B.为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白。
C.为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神。
类型:文言文阅读
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