学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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教材
习作表达。

以《我想____________》为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整,可以写你想说的心里话,也可以写你想做的事情,还可以写你想去的地方;注意把想写的内容按一定顺序写清楚,写具体。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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学写作文。
题目:想起这事我就            
生活中你学会了做什么事情?学习过程中你明白了什么?每每想起这段经历心情如何?请在横线上填上表示心情的词语,把题目补充完整,再按顺序把事情的经过写清楚。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。

我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会写出来吧。


要求:
1.把题目补充完整。
2.内容具体,具体表现人物的特点;语句通顺,条理清楚,标点正确,书写工整。
3.字数在400字左右。(文中不能出现真实的人名、地名和校名)

我学会了             

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在你的成长过程中,你学习某项新技能时遇到了哪些困难?你又是怎样面对的?最后结果怎样呢?请你选择一件亲身经历的事,写一篇文章,把学习这一技能的经过写清楚,要有真情实感,350字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
观察一下教室里的摆设或一角,并选择其中一处,按一定的顺序写一写。
______________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
巴金在写日出时,对太阳的形状、颜色及其他变化进行了描写,请你也尝试用这样的写法来写写日落吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
你在生活中一定品尝过成功的喜悦吧?攻克一道难题,学会做一道菜品,做了一次小实验……请你和大家分享自己一次成功的经历吧。题目自拟,把过程写清楚,写出心情的变化和自己的体会。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文园地
成功可以给人带来喜悦,增强自信心。回忆一下你做的哪件事取得了成功。比如你学会了一项本领,解出了一道难题……在取得成功的过程中,你又遇到了哪些困难?是怎样克服的?请以“我成功了”为题,写一篇习作。
要求:
1.按一定顺序把这次成功的过程写清楚。
2.要写出自己获得成功时的感受。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作

“处处留心皆学问”,“胜不骄,败不馁”,“书籍是人类进步的阶梯。”……我们好多人都有自己喜爱的名言,用来鞭策自己,鼓励自己。那么,亲爱的同学们,你心中最喜爱的名言是哪一句呢?这句名言在生活或是在学习中,对你有什么启发和帮助呢?请你选择一句名言,通过一件或几件事例写一写它对你的帮助或鞭策吧。字数400字以上,题目自拟。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
生活中处处都有尝试,请以“一次(       )的尝试”为题,把尝试的过程与感受写具体。字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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