第六单元_小学语文部编版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 四年级下册

排序：

共 106 道相关试题

按要求写句子
①草地上开着花。（把句子写生动，用上拟人手法）
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②战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（用修改符号修改病句）
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③今天下雨了，我只好在家看电视。（用合适的关联词连成一句话）
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④那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）
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⑤鹅有什么可怕的？（换一种说法，保持句子意思不变）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？想一想，写下来。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按照不同的感情要求写出比喻句。
（1）喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________。
（2）厌恶之情：风吹在我的脸上，就像________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，体会加点部分表达的感情，再按要求写句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（1）这个句子是比喻句，把雨来比作_____________，表现出雨来的_______________ 。
（2）把下面的句子改写成比喻句。
①她唱着动听的歌。
___________________________________
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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将下面句子改为陈述句，要求句意不变。
1．难道下雪了青铜还坚持要去卖鞋吗？
___________________________________
2．这里能看到你的鞋，难道还能丢吗？
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合性学习。
学校招募小小志愿者去捡拾垃圾，你约同学元元一起参加，元元却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事情。我才不去呢！”面对这种情况，你会怎样劝说元元？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子练习。
（1）有一个人朝他追了过来( )并在他身后大声喊着( )孩子( )你停一停( )（加上合适的标点）
（2）那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点词语写句子，要运用上表示连续动作的词语）
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（3）其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。（用加点词语造句）
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（4）“让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”这句话用_____________的修辞手法说明了鞋子的__________和__________，为后文写很多人争买芦花鞋作铺垫。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子写比喻句。

例:天上的星星像无数只眼睛,快活地望着大地。

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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你知道中国古代有哪些著名的机智小故事?选择一个,讲给同学听。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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1．课文中三次写雨来游泳,第一次写他“能够脸朝天在水里___着,不但不___,还要把____露在水面上”突出了雨来的___特别好;第二次写他被妈妈追赶,他跳进水里,“像小鸭子一样___着头上的水,用手__一下眼睛和鼻子,嘴里__着气,望着妈妈__”表现了他机智和灵活;第三次是写雨来在敌人的枪口下___河里,安然脱险。
2．把课文的六个部分和具体内容连一连。
游泳本领高　　　　往后院引敌
上夜校念书       仰浮不沉底
掩护李大叔       爱自己的祖国
与鬼子斗争       以为雨来死了
河沿上的枪声       从水底游到远处
雨来没有死       挨打不屈服

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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