| A．他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。（心理描写） |
| B．雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（语言描写） |
| C．天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。（环境描写） |
| D．青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。（动作描写） |
| A．意见不一致时，学会与朋友沟通 | B．朋友间互相尊重 |
| C．朋友写不完作业时，替朋友写作业 | D．原谅朋友犯的错 |
| A．他目不转睛地盯着实验设备，唯恐错过数值的微小变化。 |
| B．作为小学生，我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。 |
| C．等待结果的时候，他变得焦躁不安，不停地走来走去。 |
| D．走进坊巷，一种民族自豪感便情不自禁了。 |
| A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 |
| B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。” |
| C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” |
| D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。 |
| A．为了吃一客小笼包子，他可以 |
| B．去的那天早晨，他一声不吭，很 |
| C．他买橘子水日益 |
| D．到了柜台前，他又 |
| A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。 |
| B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。 |
| C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。 |
| D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。 |
| A． | B．胶 |
| C． | D．呜里 |
| A．狐狸 |
| B．红军 |
| C．他 |
| D．今晚的月亮 |
| A．扩大 缩小 | B．昂首 低头 | C．宽广 狭小 | D．忠厚 浅薄 |
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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