学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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口语交际。
下面是小明搜集的两幅漫画,他选择这两幅漫画的目的是想告诉大家什么呢?请你谈谈自己的看法。

图①:___________________________________
图②:_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
张斌到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留他吃晚饭,张斌认为时间还早,还要去看二姑,不想在大姑家吃午饭,张斌应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张斌,你会怎么说?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。

在街上路遇电视台采访,记者让你谈谈对“中小学带手机去学校”的看法。


________________________________________
类型:语言表达
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口语交际。
生活中有一些场合需要我们作即兴发言。下面两个场景,请任选一个发言。
场景一:班里来了新同学,请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二:参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。
我选择场景(     ),我会说:______________________________
类型:语言表达
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根据下面的天气预报信息完成题目。

11月22日(周六)

白天:晴转多云   夜间:多云

8~12℃   南风3~4级

空气质量:重度污染

PM2.5指数:198

今日穿衣指数:建议穿羊毛衫

李爷爷今年70多岁了,视力模糊,看不清天气预报图,不知道今天的天气情况怎样,该穿多少衣服,能不能晨练。请你用连贯的话告诉李爷爷。

________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言表达
生活中有些场合,需要我们作即兴发言。例如:班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。想清楚,把自己要说的话写下来。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
爷爷七十岁寿宴上,爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言,你该说什么?怎么说?请写在下面。注意说的话要符合生日宴会的气氛。
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类型:语言表达
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尝试上台即兴发言
1.发言时要做到,在对的后面打“√”
A.站立姿势要端正,目视前方,态度自然。( )
B.发言声音响亮,语速不紧不慢,能让人听明白。( )
C.想到什么就说什么,不用考虑那么多。( )
D.讲话要有条理,充满感情。( )
E.眼睛四处看,看谁没有听我发言。( )
2.写一段你即兴发言的内容。
                          
类型:语言表达
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下面的标语设计得很有创意,请你用简洁的语言。加以分析,并自创一例。
(例)图书阅览室:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
(1)这则广告语好在:_____
(2)我也能为学校的图书阅览室设计一则标语:_____
类型:语言表达
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学习了《为人民服务》,我们知道如何围绕一个主题进行论述,请你自选下面的主题,说说如何进行论述。
尊老爱幼    爱护环境      学习书法     ……
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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