第六单元_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 21 道相关试题

习作表达。
六年时光，校园的角角落落都留下了你的足迹，教室、操场、图书馆……这些地方都有你的故事，也珍藏着你的喜怒哀乐……选择一个地方，写出你的故事与感受。
要求：抓住重点，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，特别要注意写好开头和结尾，文中不出现真实的人名和校名。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达。
题目：XX，我想对你说
要求：（1）快毕业了，你一定有许多心里话，想对别人述说，如老师、同学、自己的家人，请选择一个对象，把题目补充完整。
（2）写之前想一想：你想对他们说些什么？选择一件或几件具体的事例来写出你心里想说的内容。
要求：①将题目补充完整；②表达真情实感，书写工整；③不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
同学们，临近毕业的这一个学期里，母校里许多的“最后一次”让你铭记于心：最后一次春游中有特别令你心动的笑声；最后一个六一节里有特别让你留恋的镜头；最后一堂复习课中回响着老师充满期待的话语；最后一次集体拍照时留了许多美好的瞬间……请拿起笔，记录这其中令你印象最深刻的一幕，以“铭记，那一幕”为题，写一篇450字左右的记叙文。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个家里我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……请以《校园里的 _______》为题，从“酸、甜、苦、辣”中任选一词写一篇文章，要求内容具体，语句通顺，具有真情实感；书写要规范，整洁，不少于500 字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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开心作文。
每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢？请介绍一下吧？题目自拟。不少于450。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作
题目：再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
上面短文中的事情是作者上学时发生的，令作者难忘。在你的小学生活中，一定也有给你留下深刻印象的老师、同学，一定也有一些让你难以忘却的事情吧。试着写一写。题目自拟，不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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学习作。
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束了，你也由一个懵懂的孩童长成了一个翩翩少年。在你的成长中，一定发生过许许多多难忘的事情，它们就像个个贝売，光彩夺目。请你怀着感恩之心，围绕“成长”这个话题，写一篇习作。
要求：题目自拟，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。

上面的短文是作者上学时发生的，其中的人物和事情让作者永生难忘。在你的小学生活中，一定也有给你留下深刻印象的老师、同学，一定也有一些让你难以忘却的事情吧？试着写一写。题目自拟，不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
弹指之间，六年的小学生活即将结束。在这六年里，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事、一堂课或一次活动等，写一篇文章。
要求：1．根据提示选择一个话题进行习作，题目自拟。
2．叙述有一定的顺序，表达自己真实的感受。
3．内容具体，语言流畅，不少于400字。
4．不出现真实的校名和人名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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