| A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽。 |
| B．这些叠词读起来琅琅上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。 |
| C．展示了诗歌的节奏美、韵律美和音乐美，使诗歌表达的情感更加动人。 |
| D．叠词更能体现出织女无尽的思念。 |
| A．“六一”节那天，儿童游乐园 |
| B．老师要求我们小组讨论时 |
| C．这份试卷的第一题他花了10分钟的时间才完成，真是 |
| D．我在家里观看恐怖片，吓得大呼小叫，搞得家里 |
| A． |
| B． |
| C．嘟 |
| D． |
| A．万象更新 悬灯结采 残灯末庙 优哉游哉 |
| B．能歌善舞 万不得己 身无分文 拔得头筹 |
| C．别无所求 随心所欲 青面獠牙 行善积德 |
| D．独出心材 截然不同 两面三刀 美其名曰 |
| A． |
| B．纤纤 |
| C．泣 |
| D． |
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
1．这个片段节选自| A．八儿连叫两声“妈”和“才”字，让我感受到八儿十分着急，突出了他感觉自己已经等了很久很久，想马上喝到粥的急切心情。 |
| B．八儿连叫两声“妈”和“才”字，让我感受到八儿十分着急。写出了他脾气急躁，等粥等不耐烦的样子。 |
《北京的春节（节选）》
①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗，干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
④一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
1．元宵节吃汤圆：寓意| A．突出元宵节是春节的又一个高潮 | B．烘托出元宵节的欢乐气氛 |
| C．突出元宵节的确是美好快乐的日子 | D．说明他小时候家庭条件优越 |
| 时间 | 人们的活动 | 详略安排 | 表达作用 |
| 正月初六 | 略写 | 这样写的好处： | |
| 春节结束 |
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