学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
阅读古诗,完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。

                      

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

                      

少壮不努力,老大徒伤悲!

                      

1.把古诗补充完整。
2.诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的慨叹,其中一个“_____”字,表现出人们对自然法则的无能为力。
3.诗中勉励青少年要珍惜时间、及时努力的两句诗是“___________________________________________。”
4.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(       
A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”,“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。
B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的写作手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。
C.这首诗从“园中葵”说起,再用“水流到海不复回”打比方,说明了光阴如流水,一去不返的自然法则。
D.诗人的写作目的是通过描写园中葵、百川等景物,赞美万物的勃勃生机。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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