学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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课内阅读。

     

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.《竹石》是清代画家_______为自己的画作《竹石图》所题的诗。
2.“咬定青山不放松”中的“咬”运用了       修辞手法,说明了              。下面对本句诗赏析正确的一项是(       
A.夸张   竹子生长的位置非常险恶B.拟人   青山上的岩石非常坚硬
C.夸张   竹子很有劲,能穿破石头D.拟人   竹子紧紧扎根石缝中,顽强生长
3.下列诗句中,没有运用托物言志写作手法的一项是(       
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
4.这首诗在赞颂竹子___________的品格的同时,表达了诗人_____________________的人生态度。
5.“岁寒三友”是:_______、竹、_________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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填空题。
(1)________________________。告诉我们在前行路上总有比自己更了不起的人。
(2)________________________。劝勉我们平时就要多读书,要在实践中体验真滋味。
(3)《竹石》中描写竹子在恶劣环境中毫不放松、扎根岩缝的诗句是________________________
(4)《长歌行》中表现时间奔腾不息、不可倒流的诗句是________________________
(5)《十五夜望月》中描写月色安详景象的诗句是________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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郑燮的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”对此句诗理解有误的一项是(  )
A.诗的语言朴素,形象生动,赞美了岩石的坚韧与顽强。
B.“千磨万击”一词写出了“我”依然如故,毫不动摇,显示竹子的风采。
C.诗人寓意自己刚正不阿的性情。
D.表明了“我”千万次的磨难打击,历经千辛万苦,无坚不摧。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《竹石》是一首富有寓意的题画诗。作者写竹,更是写自己。从中你读出诗人怎样的品质?说法错误的一项是(       
A.刚强勇敢B.善良乐观C.坚定执着D.不向邪恶势力低头
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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快乐书写。默写郑燮的《竹石》。不写题目,作者。
________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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书法展示台。头正,肩,身直,足安。请你将清代郑燮的《竹石》按照从右到左的顺序认真书写在右面,注意上下、左右文字要对齐,题目、作者单独各占一列。
类型:书写
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阅读诗词,完成下列各题。

竹石

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.这首诗的作者是__________代著名书画家、文学家___________(人名)。
2.下列说法不正确的一项是(     )
A.本诗是一首题画诗,题于作者自己的《竹石图》上
B.一个“咬”字使竹人格化,是个主动的,需要付出力量的动作
C.“千”“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D.本诗借物抒情,表现了竹子那顽强而又执著的品质
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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将《竹石》补充完整。 
咬定青山________,立根原在________
千磨万击还坚劲,________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,回答问题。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,              

              ,任尔东西南北风。

1.在横线处把诗句补充完整。
2.“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了(  )
A.竹子生长的位置非常险恶。B.青山上的岩石非常坚硬。
C.竹子很有劲。D.竹子紧紧扎根在石缝里。
3.作者通过描写竹子的生活环境之恶劣,赞美了竹子_____的品质。
4.最后一句诗中的“任”字,写出了竹子什么样的精神面貌?
____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按下列要求填空或回答问题
1.还坚劲的“坚”字,用部首查字法,应查的部首是(___)部,余下的部分是(___)画;用音序查字法,应查的音序字母是(___)。
2.《竹石》这首诗表达了作者怎样的情感:_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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