学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读。

阳光的两种用法 (片段)

真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有人都大方且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。不过,如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家,也不多。这样的用法,需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。阳光成了居家过日子的一把好手,陪伴着母亲和毕大妈一起,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。

1.“不过,如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家,也不多。”“如此用法”是指哪些用法?
_____
2.从文中画线的句子中,你体会到了什么样的情感?
_____
3.从“阳光成了居家过日子的一把好手,陪伴着母亲和毕大妈一起,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味”中,你得到怎样的启迪?
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列对事物的描写表达出的情感与其他三项不同的是(  )
A.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿也在欢唱。
B.空气中弥散着淡淡的青草香,轻轻一闻,满腔的绿意沁人心脾。
C.天空灰蒙蒙的,乌云黑沉沉地压下来,整个世界密不透风,压抑沉闷。
D.春雨“叮咚叮咚”地下着,像细丝,像银针,又像钢琴家弹奏的动人的乐曲。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“心”字组成五个适当的词语填空。
我们青少年儿童应该向社会献出一片(      ),对待自己的父母应该有(      ),对待同学要(      ),对朋友要(      ),对学习要有(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先把下列词语补充完整,再按要求做题。
( )( )( )( )   ( )( )( )( )不安
( )( )( )( )( )( )( )( )不吭
(1)请写出两个与划横线意思相反的词语:__________        __________
(2)请写出两个与划波浪线类似的的词语:__________        __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我最喜欢的词语有:
______________________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子的说法是否正确。
1.“流水也唱和着”的“和”字,应该读作“hè”。      (______
2.“日出而作”,“守望相助”是成语。                 (_______
3.“我爱我的老家”,说明我是不爱现在的新家。        (_______
4.流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”,意思是“听得见”。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
(1)形容姿态柔软而美好。(    )
(2)本文指小溪枯竭。(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

一条清澈见底的小溪,终年潺( )地环( )着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀( )的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱( )着,发出悦耳的声音。

1.在括号内给加横线的字注音。
2.句子练习。
①一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
缩写句子:____________________________
②婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
仿写句子:____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据《小桥流水人家》这篇课文内容填空。
(1)作者在文中回忆了故乡给自己留下的“美好的印象”。这些人和景物的特点是:
小溪:_______________________________
茶山:_______________________________
老家:_______________________________
居民:_______________________________
(2)一条清澈见底的小溪,终年沥沥地环绕着村庄。
这条小溪的用处是____________________
带给“我”的“美”感受是____________________
带给“我”的欢乐是____________________
(3)“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。”
“美好的印象”具体表现在哪些方面?请写一写。
___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列汉字选择正确的读音。
潺(chán cán) 婀(ē  ā)
粼(lín líng)   涸(hé gù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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