学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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把下列语句换种说法,意思不变。
(1)为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
_______________________
(2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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鲁滨逊漂流记(节选)

[英]丹尼尔·笛福

没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,那我也没有其他的事可干了。

1.选文第1自然段是围绕哪句话来写的?用“  ”画出来。
2.从哪些地方可以体会到“困难重重”?请分条目列举。
____________________________
3.从选文第2自然段的反问句中,我体会到鲁滨逊具有____的精神,这也是他能够在荒岛上生存下来的主要原因之一。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

鹤之舞表演大会(节选)

[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙

这边的山丘上,鹿儿们耸立着美丽的鹿角,在为表演欢呼。

那边的山丘上,各种鸟儿兴奋地歌唱着、跳跃着;狐狸家族也来了,他们光亮的皮毛把一小片空地都染成了红色。尼尔斯和阿卡找到大雁们,他们已经收到了他们俩打败灰老鼠的消息,所以看到他们俩便立刻围上来表示祝贺。

乌鸦的花鼓舞揭开了表演的序幕,红嘴松鸡们也开始抖搂他们美丽的羽毛,接着,兔子表演了杂技,鸟儿们唱起了美妙的歌曲。目前来看,这场游艺大会似乎进行得非常顺利,无论是表演者还是观众都很兴奋,但是接下来却发生了一件非常恐怖的事情。

原来,狐狸斯密尔也来到了这里,但他不是来观赏动物们的表演,而是来报仇的。正当黑琴鸡和红嘴松鸡在场上较量着的时候,斯密尔悄悄从队伍里溜了出来,突袭了雁群,而且咬死了一只大雁。斯密尔的做法触犯了大会的规则,遭到了动物们的一致谴责。最后,为了告诫所有的狐狸,也为了让动物们都认识到斯密尔的错误,狐狸家族里最年长的狐狸亲自把斯密尔的右耳咬了下来,并把他赶出了狐狸家族,同时永远不许他再回来。斯密尔苦苦哀求,可是他犯的罪太严重了,所以没有动物愿意原谅他。就这样,只剩下一只左耳的斯密尔灰溜溜地离开了。

当这件事发生的时候,有好多动物都沉浸在黑琴鸡和红嘴松鸡的表演中,所以并没有觉察。松鸡的表演一结束,马鹿们开始登场表演他们的角斗。当演出气氛达到高潮的时候,舞会上的主角——鹤群上场了。他们缓缓地出现在空中,在空中盘旋了几圈之后,便动作潇洒、姿态优美地降落在山丘中间的空地上。他们先是张开翅膀,半飞半舞地前进,接着便快速地扭动身体,形成一片缥缈的灰色舞影,给人一种宛如置身仙境的感觉,简直美极了。所有的观众都看得如痴如醉。

(选自《骑鹅旅行记》)

1.写出下列词语的近义词。
恐怖——(      )  观赏——(      )  谴责——(      )
2.判断下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A.比喻  B.拟人  C.夸张  D.反复
(1)各种鸟儿兴奋地歌唱着、跳跃着。( )
(2)他们光亮的皮毛把一小片空地都染成了红色。( )
3.用“  ”把描写鹤群表演的句子画下来。
4.这场游艺大会上,发生了一件非常恐怖的事情,请你简练地概括这件事。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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修改下面这段话,请修改好的句子写在向下面的横线上。
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演,使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好!”亮亮听了,点头表示同意。
_____________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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给下列加点的字选择恰当的解释。
会:A.聚合;B.见面;C.理解,懂得;D.有一定目的的集会;E.熟习,通晓。
1.他心领神地走了。( )
2.晚开始了。( )
3.他们在学校门口合。( )
4.她四种语言。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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书写完全正确的一组是(    )
A.迫不急待    守株待兔    兴高彩烈    梦寐已求
B.一如继往    龇牙咧嘴    故弄玄虚    成家立业
C.不屑一顾    蹑手蹑脚    永志不忘    囫囵吞枣
D.翻来复去    感慨良深    精致匀称    日夜操劳
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“√”给下面加点字选择正确的读音。
一样(mó mú)    无于事(jì jǐ)    乱(hùn hún)
流水潺 (chán cán) 头晕目(xiàn xuàn)  报(yìng yīng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词或关联词填入横线上
安静    幽静    宁静   平静
①风停了,雨住了,湖面又________下来了。
严格    严厉    严峻    严肃
②老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。”
不但……而且……     只有……才……    因为……所以……
③我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

①尼尔斯对阿卡(领头雁)说:“还有一件事想问您:有一天碰巧遇见了戈尔戈,就是跟雄鹅莫顿打过架的那个老鹰。他被弄到斯康森,关在笼子里,看起来很可怜。我当时一直想着把他笼子上的钢丝网锉断,放他出来,但又想到他是个危险的强盗,还吃鸟,所以我很想知道是不是应该让这样一个强盗出来,如果这样不好,可能还是应该让他待在原来的地方。您说呢,阿卡妈妈?这样想对吗?”

②“不,这样不对!”阿卡反驳道,“你怎么看待这些鹰都可以,但是他们比别的鸟更追崇自由,热爱自由,把他们关起来是不对的。想知道我的建议吗?那就是,等你休息好了,我们俩一起去大鸟监狱,让戈尔戈重获自由。

③“这正是我想的,阿卡妈妈。”尼尔斯急切地答道。

1.用简练的语言概括出选文的主要内容。
________________________
2.仔细读第②段,从阿卡的回答中你感受到了什么?请批注在旁边的对话框里。
3.读完选文,你认为尼尔斯是一个怎样的人?请说明你的理由。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确读音下画“___”
一样(mó mú)      土(páo pǎo)            绳(jiāng jāng)
乱(hún hùn)         头晕目(xuán xuàn)       饿(āi ái)
断(zhēng zhèng)        潺(cán chán)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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