学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
写作
题目:再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

上面的短文是作者上学时发生的,其中的人物和事情让作者永生难忘。在你的小学生活中,一定也有给你留下深刻印象的老师、同学,一定也有一些让你难以忘却的事情吧?试着写一写。题目自拟,不少于450字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
六年的小学生活即将结束,临别之际,你想对学校的领导、老师说些什么?请以书信的形式把自己想说的话写出来吧。注意写信的格式和要求。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

题目:老师,我想对你说

提示:六年的小学生活即将结束,在这将要与老师分别的时刻,你一定有许多的心里话想和老师说.是表达对老师的感激之情?是把进入中学后的打算告诉老师?还是……自选角度写一篇习作,不少于450字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作

每个人都在成长。成长中或许有书香相件,或许有琴声相随;成长中我们拥有浓浓的亲情,也会收获真挚的友情;成长的过程中会有意外的收获,也会有痛苦的教训……请以“     伴我成长”为题写一篇作文。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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