学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的赏析,不恰当的一项是(   )
A.一、二句是对偶句,又是比喻句,交代送别之地,从空间着眼,景中寓情。
B.三、四句巧用设问,一问一答,点明行人去处。此二句语言朴实无华,通俗易懂,又流光溢彩,摇曳多姿。
C.下片写离别之情,“才始”、“又”清晰地交代了时间顺序。此二句又为粘对句。
D.整首词善用比喻和想像,写得形象、别致、流利、深刻,景中有情,情中有景,情景交融。
类型:选择题
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课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___,“卜算子”_____,“送鲍浩然之浙东”是______。
2.“才始送春归,又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____,又送______,表达了词人对_______的留恋,对_____的深情。
3.“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表,对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。
4.“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处”几句中,词人把水比作_____, 把山比喻为____,巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所用的修辞手法并翻译。
1.水是眼波横,山是眉峰聚。   (___)
___________
2.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(___)
___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?
黄河:___________________。
草原:___________________。
长江:____________________。
类型:填空题
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下列诗句中加点字注释有误的一组是(     )
A.水是眼波(比喻目光似流动的水波),山是眉峰聚(两峰交汇的地方)。
B.(想,想要)问行人(在路上走的人)去那边?眉眼盈盈处(山水交汇的美丽地方)。
C.才始(方才)送春(回),又送(指词人的朋友鲍浩然)(回)去。
D.(如果)到江南赶上春,千万(无论如何,不管怎样)和春住。
类型:选择题
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给加点的字选择正确的解释。
1.送鲍浩然浙东(  )
A.的B.往,去。C.指示代词。这;那。
2.问行人去那边(  )
A.想要B.欲望C.将要
3.才送春归(  )
A.开始B.方才C.正当
类型:选择题
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下列诗句与其它三句不是一类的是一项(    )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
C.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。D.遥知不是雪,为有暗香来。
类型:选择题
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下列加点字读音有误的一项是(   )
A.浩然(bāo)        算子(bǔ)
B.东(zhè)          才送春归(shǐ)
C.盈(yíng)         眼波(héng)
类型:选择题
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用 “√”给加点字选择正确读音。
(bǔ bo   zi zǐ )     浩然(bāo bào)      东(zhè  zhē)    
送春归(qǐ  shǐ)     眼波(héng hèng)    盈(yín yíng)
类型:信息匹配
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下列诗句与其它三句不是一类的是(    )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。B.山回路转不见君,雪上空留马行处。
C.与君离别意,同是宦游人。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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