学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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下面对《游园不值》这首诗的理解不正确的一项是(  )
A.首句说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开,表现了主人不好客与冷漠。
B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含
情,而且景中寓理。
C.前两句将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。
D.这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意境很接近。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句意思不正确的一项是(  )
A.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他那可怜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
B.“若到江南赶上春,千万和春住”的意思是假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春天的景色留住。
C.“欲问行人去那边?眉眼盈盈处”的意思是想要问行人要去哪里?到那山水交汇的地方。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
1.应屐齿印苍苔。(  )
A.怜悯、同情B.爱C.怜惜
2.小扣柴扉久不开。(  )
A.扣除B.轻轻地敲C.覆盖
3.送鲍浩然浙东(  )
A.往,到达B.他C.的
4.才始送春归。(  )
A.开始B.方才C.才能开始
5.问行人去那边。(  )
A.欲望B.将要C.想要
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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听宋词,完成下列各小题。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。

_____________,____________。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

1.下列加点字的读音不正确的是( )
A.驿外断桥边(yì)
B.更风和雨(zhù)
C.一任群芳(dù)
D.零落成泥作尘(niǎn)
2.选择正确的词句填入横线处( )
驿外断桥边,寂寞开无主。                       
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
B.已是悬崖百丈冰,更著风和雨。
C.已是黄昏独自愁,犹有花枝俏。
D.已是黄昏独自愁,更著风和雨。
3.这首词主要运用了( )的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.对比
4.下列词语的解释有误的一项是( )
A.断桥:残破的桥。
B.著:遭受,承受
C.苦:痛苦。
D.零落:凋谢,陨落。
5.这首词托物言志歌咏梅花,下列诗句不是采用托物言志写作手法的是( )
A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
B.墙角数枝梅,凌寒独自开。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.江南无所有,聊赠一枝春。
6.下列对这首词的分析,不恰当的一项是( )
A.这首词前四句写梅花的处境和遭遇,后四句写梅花的态度和节操。
B.“只有香如故”是说只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样。
C.词中的梅花是作者的化身,表现作者遭受风吹雨打不变的信念和高洁的人格。
D.这首词赞美了梅花朴实无华,不慕虚荣及坦荡的胸怀。
类型:听读鉴赏
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
yǎn bō héng     méi fēng jù     yíng yíng chù
   
sòng chūn guī    jūn guī qù     gǎn shàng chūn
   
类型:书写
难度系数:较易0.85
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熟读背诵诗文,完成下面填空。
1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代词人_______。
2. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的__________,“送鲍浩然之浙东”是词的_________。词一般分为两个部分,分别叫做_________和_________。
3.“才始送春归,又送君归去”一句写了既送___________,又送___________,表达了诗人对________的留恋,对___________的深情。
4.本诗中写景的诗句是:__________,___________;点明作者送朋友离去的时间的诗句是文中的__________,_________。                     
5.这首诗写的是_____________,上阕写_________________,含蓄地表达了_____________。下阕直抒胸臆,写___________和___________。整首诗表达了词人____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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熟读背诵诗文,完成下面填空。
1.这首诗中“水是眼波横,山是眉峰聚。”这两句词的意思是_________________;这两句词运用了____________的修辞手法,写出了浙东山水的美丽可爱。
2.“欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”这两句词运用了______________的修辞手法,点明了好友此行是去____________________。
3.“若到江南赶上春,千万和春住”,这两句词中的“春”有两层含义,既指_________,也喻指________。
4. 江南水乡,风光旖旎。看,水面上波光粼粼,江边的山层层叠叠,真是“________,____________。”
5. “水是眼波横,山是眉峰聚”,这两句词运用了比喻的修辞手法,把水比作______,把山比作_____。词人运用这样的比喻意在凸显(____)。
A.山水的柔美多姿。B.山水像人一样有情有意
C.作者内心的明朗欢喜。D.作者内心的郁闷愁苦。
6.“假如你到江南,还能赶上春天的话,一定要和春天同住。”这句话是词中的哪两句表述的意思?
________________,_________________。
7.默写:水是眼波横,______________。欲问行人去那边?______________。才始送春归,______________。若到江南赶上春,______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对诗句内容赏析不正确的一项(   )
A.这是一首送别词,词题交代了送别友人的地点是浙东。
B.词的上片着重描写了送别时的情景。
C.词的下片借惜春表达了惜别之情,同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
D.全词充满奇丽的想象,情景交融。笔调轻松活泼,比喻巧妙别致,语言风趣俏皮。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“送鲍浩然之浙东”,其中的“之”字的意思是(  )
A.往,去B.的
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“才始送春归”,这句诗中“才始”的意思是(  )
A.刚刚开始B.方才
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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