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第一单元
1 北京的春节
2 腊八粥
3 古诗三首
寒食
迢迢牵牛星
十五夜望月
4*藏戏
习作:家乡的风俗
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第二单元
5 鲁滨孙漂流记(节选)
6*骑鹅旅行记(节选)
7*汤姆·索亚历险记(节选)
口语交际:同读一本书
习作:写作品梗概
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快乐读书吧:漫步世界名著花园
第三单元
8 匆匆
9 那个星期天
习作例文
别了,国语课
阳光的两种用法
习作:让真情自然流露
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第四单元
10 古诗三首
马诗
石灰吟
竹石
11 十六年前的回忆
12 为人民服务
13 金色的鱼钩
口语交际:即兴发言
习作:心愿
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第五单元
14 文言文二则
学弈
两小儿辩日
15 表里的生物
16 真理诞生于一百个问号之后
17 他们那时候多有趣啊
口语交际:辩论
习作:插上科学的翅膀
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第六单元
综合性学习:难忘小学生活
回忆往事
依依惜别
古诗词诵读
1 采薇(节选)
2 春夜喜雨
3 江畔独步寻花
4 早春呈水部张十八员外
5 江上渔者
6 泊船瓜洲
7 游园不值
8 卜算子 送鲍浩然之浙东
9 浣溪沙 (游蕲水清泉寺)
10 清平乐 春归何处
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文言文阅读
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听读鉴赏
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
5
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根据课本内容判断下面说法的正误。
1.《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。
( )
2.《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。
( )
3.“精兵简政”这一条意见是司马迁提出来的。
( )
4.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法,借描写事物来表达自己的志向。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
( )
2.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。
( )
3.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。
( )
4.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.即兴发言可以不在乎说话的对象。
( )
2.“扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。”这句话运用神态描写和动作描写,刻画了敌人凶狠、毒辣的可恶样子。
( )
3.即兴发言要提前打腹稿,想清楚重点说什么,先说什么,后说什么。
( )
4.即兴发言不用注意说话的场合,畅所欲言。
( )
5.“书到用时方恨少”这句话中“方”的意思是“才”。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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理解课文,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.李大钊牺性的日子是1927年4月28日。(______)
2.《为人民服务》是抗日战争期间,毛泽东为了号召全国人民团结起来,赶走日本侵略者而专门写的一篇演讲稿。(______)
3.《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。(______)
4.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前一被捕时一法庭上一被害后”的时间顺序来写的。(______)
5.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《马诗》这首诗通过咏马表现诗人的雄心壮志以及怀才不遇的愤慨。(______)
2.《竹石》这首诗借赞美竹子的坚韧、顽强,抒发诗人不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。(____)
3.《十六年前的回忆》这篇文章按照事情发展的先后顺序,记叙了“我”的父亲李大钊在局势和处境极其危险的情况下仍坚持党的工作,被捕时处变不惊,法庭上镇定沉着,被害后全家人无比悲痛的事。(______)
4.《为人民服务》是1944年9月8日,毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。(________)
5.《金色的鱼钩》这篇文章是按照时间顺序娓娓叙述,刻画了一位忠于革命、舍己为人的老班长形象。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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