学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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填空。
“置”字按部首查字法应先查___部,再查__画。按音序查字法应查大写字母___,再查音节___
“置”字在字典里的解释有:①设立; ②购买; ③放、搁、摆。
“置之不理”的“置”应取第__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比再组词
鸿(     )       (     )       (     )       (     )
(     )       (     )       (     )       (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“然”字组成恰当的词语填空 
(1)回到阔别已久的校园,那风景( )如故,可那老师那学生却已物是人非。 
(2)漫步在超市里,看着一件件让我(     )心动的东西,奈何囊中羞涩,实在无奈。 
(3)战场上,战士们怀着一往无畏的精神,向敌人的阵地( )冲去。 
(4)(     )回首,那人却在灯火阑珊处。 
(5) 上星期他说要帮助我完成课外作业,这个星期他(     )兑现了自己的诺言。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用“然”字组成恰当的词语填空
(1)尽管“致远”舰甲板起火了,邓世昌(     )命令继续冲向“吉野”舰。
(2)诸葛亮交待完所有的事情,便叹了一口气,(     )长逝。
(3)小红同学是这么优秀的学生,真没想到,她(     )做出这种事情来。
(4)大家正在操场上游戏,天( )暗了下来,像是要下雨了。
(5)登上泰山绝顶,看着壮丽的齐鲁大地,我( )开朗。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“然”字组成恰当的词语填空 
(1)在欢乐的音乐声中,象群(     )起舞。 
(2)我请她与我一同照相,她(     )一笑,答应了。 
(3)这颗左公柳,(     )挺立在戈壁滩上! 
(4)听完导游的讲述,我们( )大悟,不禁对左公柳( )起敬。 
(5)郑成功率领两万五千将士,( )地踏上了收复台湾的征尘。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用带有“春”字的词语填空。
(1)(        )无处不飞花,寒食东风御柳斜。        
(2)(       )又绿江南岸,明月何时照我还。
(3)(        )满园关不住,一枝红杏出墙来。        
(4)才始送(       ),又送君归去。
(5)人闲桂花落,夜静(        )空。                      
(6)(       )不觉晓,处处闻啼鸟。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。   
(1)在谈到对待批评的态度时,主席用恰当的关联词语把要表达的意思表述的更完整严密,主要是通过以下三个层次展开表达的:_______________________
(2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的意思是_________________。联系实际,你可以说出_____________________的死是“重于泰山”的;______________________的死是“轻于鸿毛”的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。   
(1)李贺在《马诗》中通过咏叹马的命运,表达了____________________
(2)《石灰吟》一诗,点名即使面对严酷考验,也要保持理想人格、高尚情操的诗句是____________________
(3)《十六年前的回忆》是作者________写的回忆父亲________的一篇________(体裁)。课文除开头外按照________顺序回忆了父亲在________________________________________的情形,塑造了他____________________的形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小学阶段,我们认识了很多课本中的人物,学习到了常见的人物描写方法有______________________________________________________________________________________等。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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古诗词中有一类是作者把自己的精神品格、志向追求寄托在诗句中,请写出你积累的4句。
(1)_________________________________________
(2)____________________________________________
(3)_________________________________________
(4)____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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