学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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小练笔。
《学弈》一文运用对比的手法,分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果,从而揭示了一个道理。认真阅读下面的素材提示,然后运用对比的手法,描写二人的不同表现和不同结果,并在结尾处明确地揭示一个道理。
篮球训练场  挥汗如雨的小明  偷懒休息的小刚
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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