第五单元_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

如今，互联网与我们的学习生活的联系愈发紧密，出现了搜题、解题类的软件，但大家对这类软件的评价褒贬不一。六（3）班的同学正在围绕“搜题、解题类软件是帮手还是‘枪手’”的话题进行辩论。请你参与此次辩论，代表反方发表观点。
正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手。它们能够帮助我们更快更好地解决难题，提高学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。
反方：________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（用加点的关联词语造句）
_________
（2）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终一直坚持在野外工作。（用修改符号修改病句）
________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题App应运而生，迅速受到学生的热捧。某六年级（1）班围绕“搜题App是帮手还是‘枪手’”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样辩论呢？
正方：我方认为搜题App是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。这等于请了一位家庭教师，何乐而不为呢？
反方：___________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）
__________________
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改成陈述句）
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（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚决在野外工作。（修改病句）
___________________
（4）父亲说：“这就是叫你只许看，不许动。”（改成转述句）
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
星期天，王鹏约李贺去网吧打游戏，李贺该怎样拒绝王鹏呢？
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：_______________________________
（2）今天的天气难道不好吗？
改为陈述句：___________________________
（3）这句话本身就是一个真理。
改为反问句：____________________________

类型：语言表达

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辩论会。
六年级（1）班围绕“有志者事竟成还是未必能成”展开辩论，全班同学分成正反两方，正方观点是“有志者事竟成”，反方观点是“有志者事未必成”，请你多方面考虑，分别站在正方和反方的角度进行辩论。
正方：我方认为“有志者事竟成”。__________________________________
反方：____________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按照要求，完成下面题目。
（1）真理是诞生于一百个问号之后的。
①改为反问句：________________________________
②改为双重否定句：________________________________
（2）用“自愧弗如”写一句话。
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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