薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》）
【注释】①讴（ōu）：歌唱。②穷：穷尽。③弗：不。④饯（jiàn）：以酒食送行。⑤衢（qú）：四通八达的道路。⑥抚节：按着节拍。⑦悲：悲壮。⑧响：声音。⑨遏：阻住。⑩行云：飘浮的云。乃：于是。谢：认错。
1．“谓”的意思是：| A．学无止境，不可骄傲自满。 |
| B．不耻下问，要虚心向所有人学习。 |
| C．触类旁通，学习要讲究方法。 |
| D．不畏艰难，学习要迎难而上。 |
表里的生物（节选）
①一天，我对父亲说：
②“我爱听这表的声音。”
③我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：
④“只许听，不许动。”
⑤停了一会儿，他又添上一句：
⑥“小孩儿不许动表。”
⑦他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
⑧越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
⑨没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，
| A．外貌描写出 | B．神态描写 | C．语言描写 | D．动作描写 | E．心理描写 |
两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿回：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．下列加点字解释错误的一项是（ ）| A．两小儿 | B．孰为汝多 |
| C． | D．孔子不能 |
| A．太阳是早上离人近还是中午离人近。 | B．太阳是早上大还是中午大。 |
怀疑与学问（节选）
顾颉刚
①我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑，因怀疑而思索，因思索而辨别是非。经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书，则不如无书”，也就是教我们要有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
②怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和解答中，一切学问才会进步。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学章句》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学章句》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。
③古往今来，科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。如果后来的学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞了，人类的文化也就不会进步了。
1．下列选项是对文段中心论点的把握，最恰当的一项是（ ）| A．怀疑是辨伪去妄的必要步骤。 |
| B．怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 |
| C．怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 |
| D．只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。 |
| A．引用孟子的话增强了论证的说服力和权威性。 |
| B．有力地说明了不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑，辨别是非。 |
| C．引用这句话的目的是反驳本文的中心论点。 |
| D．使论据确凿充分，更加阐明了作者的观点，增强说服力，突出了中心论点。 |
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
1．画横线的句子中，“？”指的是| A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。 |
| B．避免了啰唆的表述，使句子更加通俗易懂。 |
| C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 |
| A．只要先发现问题，就找到了真理。 |
| B．只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 |
| C．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 |
| D．当你产生了一百个问题后就找到了真理。 |
①正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
1．用“﹏﹏﹏”画出这两句话中引用的部分。
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