3 古诗三首_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

试题

排序：

共 267 道相关试题

口语交际。

我们通过对这三首古诗的学习，了解到一些传统习俗。除了这些之外，你还知道哪些传统习俗，介绍给大家。

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

正月十五日夜

[唐]苏味道

火树银花合，星桥铁锁开。

暗尘随马去，明月逐人来。

游伎皆秾李，行歌尽落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

1．解释下列词语的意思。
（1）暗尘：__________________ （2）逐人：__________________
（3）游妓：__________________ （4）金吾：__________________
2．“火树银花合，星桥铁锁开。”描写了什么景物？在全诗中起什么作用？
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3．“暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面？
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4．这首诗表现了作者怎样的思想感情？
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5．请你写两句描写元宵节的古诗句。
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类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

1．解释下列词语的意思。
（1）中庭：__________________ （2）地白：__________________
（3）月明：__________________ （4）秋思：__________________
2．第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？
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3．说说“落”字好在哪里？
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4．本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。
5．本诗体现了诗人怎样的思想感情？
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类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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把下面描写月亮的古诗句补充完整。
1．海上生明月，__________________。
2．春花秋月何时了？__________________。
3．__________________，明月何时照我还？
4．__________________，月是故乡明。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容和你的理解填空。
1．《寒食》这首诗选取典型的题材，引用贴切的______对宦官得宠专权的腐败现象进行了讽刺。虽然写得很含蓄，但有了历史______的暗示和中唐社会情况的印证，我们还是能了解诗的主题。诗的前两句写的是甶昼，后两句则是写______。
2．《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、______被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。本诗感情浓郁，真切动人。全诗以______喻人，构思精巧。主要写织女，写牛郎只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“______”，充分表现了分离的悲苦。
3．《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言______。开头的“中庭地甶树栖鸦”，明写赏月环境，暗写______，精炼而含蓄，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，由此我们联想到李白的名句“床前明月光，____________”。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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猜谜语。
有时落在山脚，有时挂在树梢，
有时像面圆镜，有时像把镰刀。
（打一天体）
谜底______

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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解释加点的词语。
1．轻烟散入五侯家。            __________________
2．皎皎河汉女。                __________________
3．盈盈一水间。                __________________
4．十五夜望月。                __________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
城______ 暮______ 皎______ 河______ 鸦______
诚______ 幕______ 咬______ 何______ 鸭______

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读理解。

1．上图是一首刻在茶壶上的“循环回文诗”。对这首诗的理解，不正确的一项是（）。

A．由于从诗中任何一个字起，顺读或逆读均可读成五言绝句，所以这是一首“循环回文诗”

B．因为此诗文字排列成首尾连接的圆环状，看不出开头在哪，所以它是“循环回文诗”

C．从“迷”字开始顺读，可得五绝一首：迷香雾流风，舞艳花落雪。飞芳树幽红，雨淡霞薄月

D．从“飞”字开始逆读，可得五绝一首：飞雪落花艳，舞风流雾香。迷月薄霞淡，雨红幽树芳

2．这首诗异常绝妙，正文虽只有20个字，却能够通过不同的读法，得到正读、逆读各_____首五言绝句，共计_____首诗。横线上填的数字是（）。

A．1 2

B．10 20

C．20 40

D．40 80

3．请任意写出一首由此诗逆读所得的五言绝句。（上述例子除外）
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4．读了这首循环回文诗，你有什么感受？
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类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗练习。

寒食