7 游园不值_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

试题

排序：

共 5 道相关试题

阅读古诗，完成练习。

登飞来峰

[宋]王安石

飞来峰上千寻塔^①，闻说^②鸡鸣见日升

不畏浮云^③遮望眼^④，自缘^⑤身在最高层。

注释：①千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为一寻。②闻说：听说。③浮云：在山间浮动的云雾。④望眼：视线。⑤缘：因为。

1．这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”，侧面写塔高的诗句是“________________”。
2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。(      )
②诗人登高远望，觉得天地万物皆可尽收眼底，诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。(      )
③本诗揭示了只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。(      )
3．“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也”，“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读理解

游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

1．解释词语：
值：__________ 屐齿：____________ 小扣：_______________
2．这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。
3．名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？
________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读，思考并回答问题。

送友人

【唐】薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】　①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

1．送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。
2．第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（　　）

A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。

B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，再按要求答题。

游园不值

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1．解释加点字的意思。
（1）应怜屐齿印苍苔：___________________
（2）小扣柴扉久不开：__________________
2．对本诗赏析有误的一项是（）

A．后两句诗形象鲜明，构思奇特。“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。

B．这是一首无法成游却胜于成游的别具—格的记游诗。

C．这首诗写诗人兴致很高地去拜访园的主人。却吃了个闭门羹，所以情绪低落。

3．说一说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”给了你什么样的哲理感受？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

游园不值

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1．《游园不值》是一首赞美__的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情，但他从“__”想象出“__”，感受到春天的生机勃发，心情由___转为___。
2．对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是（）

A．也许是园主可怜他爱惜的青苔，怕我的木屐把它踩坏。

B．也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。

3．读后两句诗，你想象到的情景是：_________________。
4．这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是（）

A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D．落红不是无情物，化作春泥更护花。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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