学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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教材
心有所悟。
(1)《大海的歌》选用两首小诗,运用_____________的修辞手法,分别写出了大海的___美和________美,表达了作者___________之情。
(2)《海上的风》分别把海风比作________________________________,将海风来临时万千景象形象生动地展现出来。
(3) 写出三个描写大海的四字词语:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)《大海睡了》用         的手法,写出了夜色中的大海那充满温情的一面;《海上的风》则连用          ,将海风比作花神、                          ,将海风来临时浪潮奔涌的景象生动地展现在我们面前。如果说《大海睡了》突出表现了大海的静态美,那么《海上的风》则突出表现了大海的          
(2)“你听过                 ,你听过              。你听过             的声音吗?”文章一开始就从我们熟悉的声音谈起,这些声音即使不曾用心留意也能感觉到,而下雪的声音却要             
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上恰当的词语。
(    )的消息 (    )的春天 (    )的胸怀
(    )的色彩 (    )的声音 (    )的雪色
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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火眼金睛,辨字组词。
浪(    ) 潮(     )  绽(    )  狮(     )
朗(    ) 朝(     )  淀(    )  师(     )
课堂导练
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充诗句,并仿写一小节。(4分)
海上的风是花神,
它一来,
                  
海上的风是画家,
          
                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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