学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

①后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。

②又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。

③海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

④有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。

⑤“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”

⑥他爸爸接过来,仔细看了看。

⑦“这是琥珀,孩子。”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一只蜘蛛。这是很少见的。”

⑧在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.联系上下文理解加点词语的意思。
推测:____________________________________
2.仔细阅读选文,作者是按照怎样的顺序写的?
______________________
3.从松脂球变成化石,经历了怎样的过程?
______________________
4.把最能体现这块琥珀特点的句子用横线画出来。
5.从第⑧段中可知,那块琥珀的科学价值有两个方面,一是_________;二是_________
6.科学家想象出它们当时在松脂里挣扎的情形,根据是_________,这句话前后的关系是因果关系,从“_________ ”一词体现出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.从文段中找出以下词语的反义词。
汹涌澎湃——(         )                    鸦雀无声——(       )
2.选文第2自然段是按照______顺序写的,从“______”“______”等词语可以看出来。
3.作者调动多种感官对钱塘江潮进行描述,请选出下面句子所运用的感官描写。
A.视觉                 B.听觉               C.触觉               D. 嗅觉
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 (      )
②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。( )
4.选文中的描写让我脑海中浮现出这样的画面:__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

观潮

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一(堵     睹)两丈多高的水墙。浪潮越来越近,(尤     犹)如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.用“\”划去括号中不恰当的字。
2.这个片段从_____________ 两个方面描写了潮来时的景象,让我们的脑海中浮现出潮来时的画面。
3.下面这个句子,用上带点的词有什么作用,请写下来。   
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.作者是按__________的顺序来写潮来时的景象的。
2.根据选段内容,写出江面的变化:①风平浪静→_________________②白线移来,拉长变粗,横贯江面→③________________→④_______________
3.第2段从            两方面描写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。体现了大潮的            的特点。唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其七)中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”选段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上波浪线。
4.由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹百色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(《观潮》)


(1)这段话按怎样的顺序写了什么?
________________________
(2)这段话从哪几个方面描写了大潮?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

琥珀(节选)

①几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。

②在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺若。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里(怎样这样)挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以(推测猜测)发生在几万年前的故事的(详细仔细)情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.用“√”画出选段中括号里正确的词语。
2.“几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
___________________________
3.选段中加点词语“两个小东西”指的是什么?它们曾经在黏稠的松脂里挣扎的依据是什么?
__________________________
4.根据选段中的“那块琥珀”,科学家们可以推测出什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《观潮》节选,完成习题。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们, 潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.大潮一开始像一条白线,再近些就成了一堵两丈多高的水墙,这里的“水墙 ”指的是________________________, 这样写的好处是________________________。 更近些又像__________________________________________,这里按由________ 的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
2.这段话从潮水的________ 两方面描写大潮来时的景象。
3.选段具体写了(        
A.潮刚来时的声音很大
B.潮来时的壮观景象
C.潮退时的景象
4.在下列事物中选择一种,并用上“顿时”“过了一会儿 ”两个词语描绘出来。
风 鸟 浪 涛
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。①过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。②再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.选段记述了______(A.潮来前B.潮来时C.潮去后)的情景,是按照________(A.由远及近B.由近及远)的顺序写的,便人如闻其声,如见其景。
2.选段中带序号的句子,作者运用比喻的修辞手法,分别把浪潮比作_________________________
3.请联系选段做题
(1)“_________”一词表现出了人们观潮时的热闹景象。
(2)我从选段中“_________”一词中读出了潮水的“长”。
(3)用“_________”画出选段中描写潮水“高”的句子。
(4)用“                 ”画出描绘潮水气势猛,声音响的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读。

观潮(节选)

①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顷时(            ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(            ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮趟来越近,犹如千万匹白色战马(             ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.将选文括号中的内容补充完整。
2.由“响声越来越大”你想到了哪两个成语?
______________________
3.从“_________”这个词语可以看出,人们观潮时的心情很__________
4.选文中,作者通过由__________________的观察,描写了___________的景象。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《观潮》(节选),完成练习。

①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(          )顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(          ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.根据课文内容填空。
2.选文第2自然段从________________________这几个词语可以看出作者按________观察顺序描写了钱塘江大潮。
3.画横线的句子用了(       )的修辞手法。(多选)
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
4.将下列句子中加点的词语换成括号里的词语好吗?为什么?
只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾(欢腾)起来。
_______________________________________
5.潮来时,短文从哪两个方面来写的?请你概括地说一说。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页