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第一单元
1 古诗二首
惠崇春江晓景
游园不值
2 瀑布
3 春天的小雨滴滴滴
4*山雀
百花园一
第二单元
5 我愿你是我女儿
6 心中那盏灯
7 十二次微笑
8*白雪姑娘
百花园二
第三单元
9 姥姥的剪纸
10 万年牢
11 吆喝
12*抽陀螺
百花园三
第四单元
13 罗丹的启示
14 和时间赛跑
15 粘蝉老人
16*零点五分
百花园四
第五单元
17 游击队之歌
18 手术台就是阵地
19 珍贵的教科书
20*我的弟弟“小萝卜头”
百花园五
第六单元
21 古诗二首
寒食
清明
22 寓言二则
自相矛盾
揠苗助长
23 雪域高原看赛牛
24*东郭先生和狼
百花园六
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道相关试题
阅读杜牧的《清明》,回答问题。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1.杜牧字(
),(
)(朝代)的著名诗人,人们把他和(
)并提,称他为“(
)”,称杜甫为“老杜”.
2.理解词语
①清明 ――(
)
②欲断魂――(
)
③借部――(
)
④纷纷――(
)
3.理解“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”
_________________________
4.“清明时节雨纷纷”,诗人杜牧用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”,真是好极了。怎见得呢?
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
1.这首诗的作者是
______
代诗人
__________
。
2.写出下列带点字的意思。
(1)
欲
断魂
( )
(2)
遥
指
( )
3.比一比,再组词。
纷
( )
断
( )
芬
( )
继
( )
4.诗句“
__________
,
__________
”写出了诗人的愁苦之情。
5.不同时段有不同的节日,不同节日有不同的习俗,相关内容连线。
元宵节
农历八月十五
清明节
赏月
端午节
农历正月十五
重阳节
扫墓
中秋节
农历五月初五
中秋节
登高
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
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课内阅读理解。
清明
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
1.这首诗的作者是
______
(朝代)诗人
__________
。
2.解释下列词语。
(1)欲:
____________
(2)借问:
____________
3.这首诗描写的是
_________
佳节,这一天有
_________
、
________
等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是:
________________
。
4.这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,回答问题
清明
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
1.这首诗的作者是________代诗人___________。
2.理解下面词语的意思。
清明:
.纷纷:
.
欲断魂:
借问
:
.
3.清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很______、凄凉的,再加上春雨________,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
4.古诗前两句的意思是:
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗文赏析。
清明
作者:( )代( )
,
。
,
。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗写的是(_______)这个传统节日,写了(____)的节日情景。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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1