学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级下册
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判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“誉”用音序查字法应查“Y”部,用部首查字法应查“言”部。(      )
2.“誉之曰”与“吾盾之坚”两句中的“之”字意思相同。(      )
3.《韩非子》是战国时期著名思想家、法家韩非的著作总集。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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结合语境,读拼音写字词。
(     )之曰:“wú dùn(         )之坚,物莫能陷也;wú máo(         )之利,于物无不陷也。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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联系上下文,理解加点字的意思。
1.楚人有盾与矛者。________________________________________
2.曰。____________________________________________________
3.物莫能也。______________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.楚人有(yù     gé)盾与矛者。
2.其人(fó       fú)能(yìng        yīng)也。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

掩耳盗铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“(      )把耳朵掩住,响声不(      )听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛,没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。的蠢人。

1.这是一则________故事,讽刺那些___________________________
2.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“﹏﹏﹏”画出来。
3.在文中的括号处填上合适的关联词语
4.把画线句子换成陈述句。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

1.下列与文中加点字“莫”意思相同的一项是(        
A.名其妙B.哭泣C.爱能助D.不欣喜
2.下列对文中画横线句子的理解正确的一项是(        
A.什么都能刺破的盾与什么都能刺破的矛
B.什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛
C.什么都不能刺破的盾与什么都不能刺破的矛
D.什么都不能刺破的矛与什么都能刺破的盾
3.揣摩提问者的思维过程:这个人既说他的盾“______________”,又说他的矛“_________________”,那么就要求他“___________________”,看他怎么回答。(用原文填空)
4.“其人弗能应也”的原因是什么?(        
A.楚人不想回答这个问题,他忙着卖自己的矛和盾。
B.楚人不会回答这个问题,因为他没听明白别人的问题。
C.楚人不知道怎么回答这个问题,因为无法被刺破的盾和什么都刺得破的矛是不可能同时存在于世界上的。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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下面对楚国商人“弗能应”的状态形容得最贴切的词语是(        
A.无言以对B.不知所措C.羞愧难当D.惊诧不已
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面选项中的“之”与其他三项中的“之”意思不相同的是(        
A.誉之曰B.以子之矛
C.不可陷之盾D.无不陷之矛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列朗读节奏划分正确的一项是(        
A.夫不可陷之盾与/无不陷之矛
B.夫/不可陷之盾//无不陷之矛
C.夫/不可陷之/盾与/无不陷之矛
D.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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加点词语解释不正确的一项是(        
A.之曰(称赞)B.吾矛之(好处)
C.于物无不也(刺破)D.不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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