21 古诗二首_小学语文语文S版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2016）| 三年级下册

试题

排序：

共 12 道相关试题

阅读杜牧的《清明》，回答问题。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1．杜牧字（       ）,（        ）（朝代）的著名诗人，人们把他和（       ）并提,称他为“（       ）”,称杜甫为“老杜”.
2．理解词语
①清明 ――（       ）
②欲断魂――（       ）
③借部――（       ）
④纷纷――（       ）
3．理解“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
_________________________
4．“清明时节雨纷纷”，诗人杜牧用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。怎见得呢？
_________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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诗歌鉴赏

寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

1．诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写______________，第三、四句写_____________，_____________则是转折。
2．诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？
_______________________________________
3．诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？
__________________________________________
4．你知道寒食节有哪些习俗吗？
__________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读乐园。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

1．这首诗的作者是______代诗人__________。
2．写出下列带点字的意思。
（1）欲断魂(           )       （2）遥指(           )
3．比一比，再组词。
纷(          )             断(           )
芬(          )             继(           )
4．诗句“__________，__________”写出了诗人的愁苦之情。
5．不同时段有不同的节日，不同节日有不同的习俗，相关内容连线。
元宵节        农历八月十五       清明节        赏月
端午节        农历正月十五       重阳节        扫墓
中秋节        农历五月初五       中秋节        登高

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。

1．诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。
2．行人为什么“欲断魂”呢？
_____________
3．行人问牧童什么？牧童回答了吗？
_____________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

寒食

[唐]韩翊

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

1．诗中体现的节日是_______。
2．用自己的话说说“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句诗的意思。
______________________
3．下列对诗歌理解正确的一项是（）

A．“寒食东风御柳斜”描写的是市井街巷的风光。

B．有些地方禁火，有些地方传蜡烛，是因为各地有着不同的节日习俗。

C．诗的主旨是对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

寒食

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

1．《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________（讽刺怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了__________，实际上，透过字里行间可感受到诗人__________。
2．诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色；后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。
3．下面对诗歌内容分析不恰当的一项是（）

A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。

B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。

C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。

D． “寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古文，完成练习。

寒食

，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，　　　　　　　　。

1．补全古诗。
2．解释下列词语。
（1）春城：_____ （2）御柳：______
3．用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
4．这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。
___________________，_______________。
5．文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________，___________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读理解。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

1．这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。
2．解释下列词语。
（1）欲：____________ （2）借问：____________
3．这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。
4．这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，回答问题
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
1．这首诗的作者是________代诗人___________。
2．理解下面词语的意思。
清明： .纷纷： .
欲断魂：借问： .
3．清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
4．古诗前两句的意思是：
_________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读题。

寒食

唐韩翃

春城无处不飞花，。

，轻烟散入五侯家。

1．在原文中补充诗句。
2．诗歌前两句用____两字点明仲春色；后两句用____点明享受特权的对象。
3．今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。
4．诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？
________________________________
5．诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。
________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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