学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 一年级下册
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猜字谜。
(1)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。(      )
(2)二十四小时,莫当日字猜。(      )
(3)一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。(      )
(4)有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面划线的“打”字选择恰当的解释。(填序号)
打:①用手或器具撞击物体;②器皿、蛋类等因撞击而破碎;③扫除,清理;④介词,从,自;⑤编织;⑥揭开,凿开;⑦做某种游戏;⑧举,提;⑨捉(禽兽等)。
(1)(     )  (2)扑克(     )  (3)灯笼(     )
(4)(     )  (5)毛衣(     )  (6)开盖儿(     )
(7)(     )  (8)哪来(     )  (9)鸡飞蛋(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列谐音歇后语表述准确的一组是(     )。
A.外甥打灯笼一照旧(舅)
B.梁山泊的军师-无(乌)用
C.四月的冰河-开动(洞)了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面形声字分类不恰当的是(     )。
A.上形下声——露、花、岗、莉
B.内声外行——圆、阁、病、赶
C.左声右形——领、功、鸭、蛾
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语书写完全正确的一项是(     
A.布置  开辟  金榜提名  力所能及
B.辨认  规距  手忙脚乱  走投无路
C.枇杷  演示  举世闻名  心领神会
D.搜琐  混淆  名人辈出  威名远扬
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“二兄弟,各自立。”“存心不善,有口难言。”这两个字谜的谜底是(       
A.竞、哑B.竟、恶C.兄、语D.蒜、哑
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读

【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如:在这次“听写大会”中,“熨帖”一词只有1%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有2%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字有危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”

【现实之痛】汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言,狼牙山的壮士们英勇就义,也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中,各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词更是家常便饭(见下面由某校五年级学生整理的图片)。



1.上面图片中的错字依次应改为(       
A.夹                         
B.夹                         
C.夹                         
D.荚                         
2.阅读“汉字之忧”,文中画“ ”的句子除了运用列数字的说明方法,还运用了哪种说明方法。(     
A.举例子B.下定义C.作比较D.打比方
3.阅读“汉字之忧”,教育部语言文字应用管理司司长认为,“汉字危机”其实是(       
A.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。
B.汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。
C.越来越多的人患上了“失写症”。
D.汉字间架结构越来越复杂,不易书写。
4.细读“现实之痛”“提笔忘字”四个字加上引号的作用是(       
A.表示特殊称谓。B.表示着重强调。
C.表示引用。D.表示特殊含义。
5.细读“现实之痛”,下面选项中没有正确概括“汉字危机”的表现的一项是(       
A.许多人常常“提笔忘字”。
B.不少中小学生在作文中滥用网络语言。
C.店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷。
D.人们接触汉字的机会越来越少了。
6.保护汉字,迫在眉睫。作为小学生,你认为可以为捍卫汉字做哪些努力?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小,半边跑,半边跳。半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。”你知道谜底是(     
A.魂B.骚C.歌D.涉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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以下搜集“福文化”资料的方法,不正确的一项是(  )
A.在学校阅览室、图书馆或书店等地方查阅书籍。我们可以按照书的类别去找。
B.在网上查找资料。查找的时候,我们要输入恰当的关键词。
C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事、趣事。
D.想想哪个人会有自己需要的资料,想好问题,去请教合适的人。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点,联系“酌”的本义,可以分析出这个字的右边表示(      ),左边表示(      )     
“酌”的本义为舀取,又指斟酒、饮酒,引申为酒的代称。后还引申为斟酌、估量之义。

A.酒杯       B.酒坛
C.木棍       D.舀酒工具——勺子
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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