学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 一年级下册
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读短文,回答问题。

风,像一个高超化妆师,东吹吹,西吹吹,吹红花仙子的花瓣,吹绿树妈妈的头发。
风,像一个可爱的天使,东吹吹,西吹吹,吹干爸爸额上的汗水,吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风,像一个顽皮的小孩,东吹吹,西吹吹,吹转小弟弟的风车,吹开小妹妹的裙角。
风,像一个辛勤的园丁,东吹吹,西吹吹,吹啊吹,吹得我们的生活如此绚烂,吹得我们的生活比蜜甜。
(1)想一想,填一填。
风像____________、____________、____________、____________。
(2)说一说,写一写。
例1:天上飘动的白云是风,随风摆动的柳枝是风。
____________是风,________________________是风。
例2:风吹红花仙子的花瓣,吹绿树妈妈的头发。
风吹黄了____________,吹黑了____________。
(3)你最喜欢上面短文中哪一段呢?背一背,画一画。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文学完了,你找到小动物的队伍总是走不齐的原因了吗?请你连一连。
鸭子       生来张牙舞爪           走路摇摆
螃蟹       两脚像铲子             只会横行
小马       忙着追赶别人           实在走不了一二一
棕熊       四只蹄子轮流着地       碰了邻居
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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读一读,回答问题。
奇妙的动物脚
动物的脚,五花八门,各有特点,这与它们的生活环境密切相关。
树蛙的脚趾上有吸盘,能爬到大树上去。
啄木鸟的脚趾,两个向前,两个向后,各趾有锐利的钩爪,可以有力地抓住直立的树干。
蚂蚱被捉住时,为了逃命,自己会断掉大腿,只留一条腿跳着跑,生物学上叫“残体自卫”。
(1)短文中写了三种动物,分别是____________、____________和____________。
(2)用“____________”画出蚱蜢遇到危险时的处理办法。我知道这种残体自卫的动物还有____________________________________。
(3)查资料,了解更多动物的脚的特点,然后选择你感兴趣的写下来。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读短文,完成练习。
未来的月球基地
人类拜访月球的次数真是太多了:光是俄罗斯就有个“太空侦探”,以各种方式对月球进行了大量的研究;美国人更是不甘示弱,不光派去了无人月球探测器,还把一艘“阿波罗”载人飞船送到月球上;还有日本人……
许多研究报告表明,月球真是一座待开发的宝库,有丰富的铁、钛、铝等 重要金属。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。由于月球引力只有地球的1/6,月球还是个难得的航天发射基地。月球真是太有魅力了,是吧?
也许有一天,在月球上找到了水,人类可以在月球上栽种植物,生产粮食。
(1)给下面的生字组词。
测(       )(       )(      )    载(       )(       )(       )
(2)根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①月球引力比地球大。              (        )
②月球上有海洋和湖泊。            (        )
③月球上有丰富的铁、钛等金属。    (        )
(3)月球的魅力表现在哪几个方面?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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