学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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教材
在(   )里填写合适的词语。
__________)地看书    (__________)地玩耍  
__________)地背诵    (__________)的教室  
__________)的老师    (__________)的习惯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
详细(_______) 照例(_______) 
霎时(_______) 糊里糊涂(_________
流利(_______) 认真(_______) 
清楚(_______) 鸦雀无声(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
jú     huā          pái    liè           guī   zé           shì   xiàn         zhǎng  shēng
                       
cháo  shī          zhòng  rén          yǎn    zòu          hū    rán           yī    fu
                       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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句子练习
1.既然……就……(造句)_________________________________________
2.……就是……(造句)_________________________________________
3.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。(缩句)
___________________
4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)
___________________
5.我差一点几乎掉进水坑里。(修改病句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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近反义词填空
近义词:照例(_______) 流利(_______)  霎时(_______) 厉声(_______)详细(_______) 清楚(_______)  糊里糊涂(_________)
反义词:流利(_______) 详细(_______) 清楚(_______) 认真(_______) 糊里糊涂(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加横线的字选择正确的读音,并给另一个音组词
诵(bēi   bèi)_______       一段(quān  juàn)_______
打(āi     ái)_______       日(jiǎ     jià)_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文练习

一场大雨过后,秋姑娘带着画笔,迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的身边。她把大地画得五颜六色、绚丽多彩,美丽极了!

②秋姑娘来到公园里用她的画笔轻轻一挥,霎那间公园变成了五彩缤纷的世界。美丽的菊花仙子婀娜多姿、翩翩起舞,红得像火、黄得像金、白得像雪……一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。枫树的叶子火红火红的,耀眼.灿烂,一片片火红的枫叶飘呀飘呀,就像一张张明信片写满了给大地妈妈的祝福!

③秋姑娘又来到果园里,用她的画笔轻轻一点,哇!好一片丰收的景象,一个个红红的苹果像小朋友的笑脸挂满枝头。甜甜的菠萝像一只只黄色的小刺猬。紫莹莹的葡萄像珊瑚珠。像玛瑙串十分惹人喜爱。火红火红的柿子像一个个红通通的小灯笼似的。好多好多香甜的气味,飘哇飘哇,飘到农民伯伯的心坎里去了……

④秋姑娘,你真是一个伟大的画师!

1.一棵棵高大的银杏树,黄澄澄的叶子就像一把把小金扇,扇哪扇哪,给人们带来一丝丝凉爽。
这句话把_______ 比作_______ 
仿写:菊花仙子的样子(___________),银杏的叶子(_________),枫树的叶子像(______________)。
2.画横线的句子运用了(________)的修辞。
仿写句子:______________
3.课文运用了什么样的结构: ______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读: 

列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的居民。

1.文中的“玩具”是指________,“居民”是指________。
2.列文虎克是靠________取得了这么大的成就,你从中受到的启示是_______。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

___________________的孔子

孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回,他去参加太庙里的祭(jì)祀(sì)典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬(zōu)邑(yì)大夫(孔子的父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”

祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下知识来不成?就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步,在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。

1.在文前横线上加一个合适的形容词,最恰当的是(     )。
A.努力钻研B.虚心打听C.勤学好问
2.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多的知识。      (__________)
②孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。      (__________)
③孔子坚持“每事问”,后来才成为一个对周礼精通的人。           (__________)
3.这篇短文主要写了什么事?读了短文,你从中得到了什么启示?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

勤学好问的伽利略

伽利略17岁那年,考进了比萨大学。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。

有一次上课,教授讲天文学。教授讲道:“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”

教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”

教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”

“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我们的行星一定是在做曲线运动的吗?又有什么证据能证明呢?”伽利略没有被教授吓倒,继续反问。

我是根据古代著名学者的观点讲的,不会错!”教授搬出了理论根据,想用古代学者的话让伽利略相信自己。

伽利略继续说:“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。

后来,伽利略继续刻苦学习,勤于思考,不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样,他最终才成为一代科学巨匠。

1.形成解释。
联系上下文解释词语。
(1)水落石出:_________________________________________
(2)胡思乱想:_________________________________________
2.整体感知。
题目是“勤学好问的伽利略”,这说明本文想要表现的就是伽利略的_________特点。那么本文是通过一件什么事情来表现伽利略这一特点的?
_______________________________________________
3.形成解释。
对于伽利略爱提问这一行为,教授认为这是伽利略_________,而伽利略则是为了(_____
A.显示自己与众不同                     B.嘲笑教授没讲清楚知识
C.显示自己很聪明,看不起古代的学者     D.探寻真正的科学
4.评价鉴贯。
读一读文中画线的句子,完成练习。
(1)“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?”这句话的意思是(____)。
A.古代的学者讲的一定符合事实     B.古代的学者讲的不一定符合事实
C.古代的学者讲的一定不符合事实    D.古代的学者讲的就是事实
(2)伽利略认为什么是“真正的科学”?(_____
A.古代著名学者提出的观点               B.课本中写的、教授讲解的知识。
C.有理论依据的、经过事实验证的知识。   D.自己亲身体验过的事实。
(3)你认同教授的观点还是伽利略的观点?任选一种观点说说你的看法,可以赞同,可以反驳。
__________________________________
5.获取信息。
伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠?用“﹏﹏”画出来。
6.创意运用。
你在生活中善于提问吗?提出问题后又是怎样找到问题答案的呢?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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