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勤学好问的伽利略

伽利略17岁那年，考进了比萨大学。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。

有一次上课，教授讲天文学。教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”

教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”

教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”

“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我们的行星一定是在做曲线运动的吗？又有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续反问。

“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论根据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。

伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。

后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终才成为一代科学巨匠。

1．形成解释。
联系上下文解释词语。
（1）水落石出：_________________________________________
（2）胡思乱想：_________________________________________
2．整体感知。
题目是“勤学好问的伽利略”，这说明本文想要表现的就是伽利略的_________特点。那么本文是通过一件什么事情来表现伽利略这一特点的？
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3．形成解释。
对于伽利略爱提问这一行为，教授认为这是伽利略_________，而伽利略则是为了（_____）
A．显示自己与众不同                     B．嘲笑教授没讲清楚知识
C．显示自己很聪明，看不起古代的学者     D．探寻真正的科学
4．评价鉴贯。
读一读文中画线的句子，完成练习。
（1）“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？”这句话的意思是（____）。
A．古代的学者讲的一定符合事实     B．古代的学者讲的不一定符合事实
C．古代的学者讲的一定不符合事实    D．古代的学者讲的就是事实
（2）伽利略认为什么是“真正的科学”？（_____）
A．古代著名学者提出的观点               B．课本中写的、教授讲解的知识。
C．有理论依据的、经过事实验证的知识。   D．自己亲身体验过的事实。
（3）你认同教授的观点还是伽利略的观点？任选一种观点说说你的看法，可以赞同，可以反驳。
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5．获取信息。
伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？用“﹏﹏”画出来。
6．创意运用。
你在生活中善于提问吗？提出问题后又是怎样找到问题答案的呢？
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