学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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阅读短文,回答问题。

登山人

三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来。他说:我是知难而退。

第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:我还是适可而止吧!于是也退了下来。

只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏艰难,不气馁,终于攀上了峰顶。

几天后,三个人见面了。

第一个人说:登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!

第二个人说:登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。

那个登上峰顶的人笑了笑,说:顶上的无限风光,你们是无法领略到的。

1.用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:________________________________________________________
第二个人:________________________________________________________
第三个人:________________________________________________________
2.你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句话?
__________________________________________________________________
3.短文告诉我们的道理是( )
A.不论做什么事,只要遇到困难就要知难而退。
B.不论做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。
C.不论做什么事,如果太费力气就应该适可而止。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

1.用“||”把这段话分为两层。
2.写天都峰“陡”的句子是______________________
3.短文中的“啊、吗”两个语气词,表达了“我”________的心情。
4.作者为什么要写天都峰的“高”和“陡”?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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花落谁家。
(1)果然       忽然
①我正在聚精会神地看书,_____听见外面一阵喧哗。
②他_____不负众望,获得了演讲比赛的第一名。
(2)鼓舞       鼓励
①老师经常_____我们好好学习。
②同学们出色的表现深深地_____了我。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读题。

电话里传来的“暖气”

今年冬天来得格外早。

大雪早已覆盖了原野,封住了每一条小道。

豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。

他非常想念自己的好朋友,他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻他正躲在房子的角落里,冻得直打哆嗦呢。

豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’了。”

不一会儿,小白兔家的电话铃响了。

他拿起电话,里面传来了豪猪先生温和的语气,他正在读一篇文章。

“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,四周到处是绿树红花,来往的人们大汗淋漓……”

听到这里,小白兔再也不冷得发抖了。

紧贴耳朵的电话筒,给他送来了一阵阵“暖气”。

1.选词填空。
淋漓 发抖 暖气 红花 自语 原野
盖满________        瑟瑟________         自言________
绿树________        阵阵________         大汗________
2.电话里真的能传来暖气吗?豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的?
_______________________
3.豪猪先生送给小白兔的究竟是什么?
_______________________
4.豪猪先生给你留下了怎样的印象呢?请夸夸他。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题

赶海

“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。(再、在)也神气不起来了。

太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”

1.选择括号中恰当的字。
________(奋、愤)    东逃西________(窜、串)    (底、低)________
(再、在)________也   满________(载、裁)而归    吹________(拂、佛)
2.短文中的“武将”指________;“战利品”指________。
3.写句子
有的……有的……还有的……
____________________
4.这篇短文主要写了一件什么事?
____________________
5.读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家又问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
(1)“不假思索”中的“假”是多音字,在这里读____,另一个读音是______。联系上下文想想这个成语的意思是____________________。从这个成语中反映了女孩______________
____________的高尚品格。
(2)对话部分用什么样的语气来读呢?选择正确的序号填在括号里。
A.低声而果断
B.既感到高兴又感到疑惑
C.感到吃惊和高兴
D.响亮而平静
①“快!你第一,你第二,我最后。”(   )
②“你为什么要这样做呢?”(   )
③“你刚才跟他俩说了什么?”(   )
④“有了危险,应该让别人先出去。”(   )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小练笔。
在生活中,你和同学有没有团结合作完成某一件事呢!拿起笔,写一写你和同学之间团结合作的故事。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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   乌龟赴宴

明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔(    )了树林,(    )了山冈,(    )了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!”

小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!“

兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。

这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”

1.把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过    蹚过   穿过
2.根据句子意思从文中找出词语。
(1)表示非常吃惊。(______)(2)表示说到做到。  (_______)
(3)表示思想不集中。(______)(4)表示朋友间的友情。(______)
3.根据上文的意思回答问题。
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?
_____________________________________________________________
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?
_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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