学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 三年级上册
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按要求完成练习。
列宁没有再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(用合适的关联词连成一句话)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据《灰雀》课文内容,想一想男孩与列宁交谈后,回到家是怎么做的,把故事补充完整。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求或照样子,写句子。
(1)把句子补充完整。
一只           灰雀在树上                 唱歌。
(2)把句子写生动。 例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸
冬姑娘来到人间,大树                        ,小河                             
(3)改变引用语的位置。
例:小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”
一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。             
教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”
(4)给句子加上适当的关联词语连成一句话。
我是第一次参加演出。我一点也不紧张。
(5)把内容写具体。
例:我难过极了。趴在桌上,连饭也吃不下。
大街上热闹极了。                                  
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
(1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。”这里把“灰雀”当作人来写,使句子更生动,这种写法叫“拟人”,请你仿照这句话写一个拟人句。
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(2)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”请用“自言自语”写一个句子。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语表达能力提升
同学们,面对关心自己的列宁,面对知错就改的小男孩,如果灰雀会说话,它会向他们说些什么呢?现在你就当灰雀的代言人,来说一说吧!(不少于100字)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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益智小游戏
“一”的妙用
从前,有三个秀才上京赶考,路过一座寺庙,恳请和尚推算是否能考中。和尚双目微闭,思索片刻,伸出一个指头表示答复,没说话。三个秀才不懂一个指头是什么意思,请求解答。和尚摇头说:“此乃天机,不可泄露,日后自知。”你能明白和尚的意思吗?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文中为什么说“男孩是诚实的”?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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当列宁微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”当时他为什么不问男孩,而去问一只不会说话也不懂得人话的鸟儿呢?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想象、练笔。
面对知错就改的男孩,灰雀会怎样回答列宁的话呢?
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
灰雀_______地说:“___________________________________。 ”
列宁_______地说:“___________________________________ 。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造 句。

肯定:________________
自言自语:_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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