学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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看图写话。

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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说说留言条的格式,并写一个留言条给妈妈。
(1)小红要去同学家玩,妈妈不在家。请你代替小红给妈妈写个留言条。
(2)小明要找老师请假去看病,老师不在班级,请你以小明的身份,帮助他给老师写一个留言条。
________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写一写:学写留言条
从下面选择一种情况,写一张留言条。
话题1:去办公室还书,老师不在话题。
2:去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
写留言条的格式和步骤:
①先写是留给谁的;
②再写有什么事;
③最后写自己的名字和时间。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话天地。

请仔细观察这幅图,小朋友们在干什么?想一想,再写下来。为了写生动,可以选用下面的词语:
描写景色的:白茫茫     白色的地毯
写小朋友的:说着笑着   可爱   调皮
写雪花的:鹅毛般的     漫天飞舞
记着要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
______________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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学写留言条。
明天(10月21日)上午九点学校书法小组要开展活动,小云去晓丽家通知她,可晓丽不在家,请你帮小云给晓丽写一张留言条。
_____________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写留言条。
今天(2月3日),玲玲去办公室找陈老师还书,可是陈老师不在,于是,她想给老师写一张留言条。请你来帮她写一写吧。
_________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请按要求把下面的留言条补充完整。
黄霏霏通知龙一鸣明天(11月6日)上午九点到学校参加绘画小组的活动,但是他家里没人。
留言条
________:(填留言的对象)

请你________________(填时间)到学校_________________________________________________________________________________________(填事件)。

黄霏霏

11月5日

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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选择下面一种情况,代写一张留言条。
【选一选】1.小军去小芳家还前几天借的《西游记》,小芳不在家。(时间:10月25日)
2.明天是张林的生日,张林去邀请李明参加明天的生日会,可是李明不在家。(时间:11月23日)
【想一想】写留言条,要先写是留给谁的,再写有什么事,最后写自己的名字和时间。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

提示:仔细观察上面的图画。图上都有谁?他们在什么地方?都在干些什么?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图中是什么季节?发生了一件什么事?仔细看图写一段话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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