学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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教材
写留言条。
今天,妈妈下班回来,发现丽丽不在家,妈妈很着急。她看到了桌子上的留言条,知道丽丽去了运动场,就放心地笑了。丽丽的留言条是怎么写的?
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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图中的三个小动物在哪里?他们在干什么?仔细看图,编写小故事。
                                        
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。

改写故事——老虎受骗了。从此,狐狸便到处炫耀自己的聪明,自以为很了不起。这件事传到了老虎的耳朵里。有一天,他在一座山上又遇到了这只狐狸,接下来会发生什么事情呢?请你想象一下,写下来。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
课间十分钟,你在做什么呢?请以《快乐十分钟》为题,发挥你的想象,试着写一写吧!注意字迹工整、美观哦!
     
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
一天,狐狸看到葡萄架上结满了葡萄,可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架上的葡萄说:“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话,都不敢吃。这时,来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

仔细观察图画,图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢? 发挥你的想象,以过桥为题写一段通顺的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话乐园。

图中的小鸭子遇到了什么困难?小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:掉进 热心 办法 终于 聪明
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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你平时跟小朋友闹过矛盾吗?你们是因为什么事产生不愉快的?后来又是怎么和好的呢?简单写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写话。(不会写的字用拼音代替)
元旦这一天,你是怎样过的?你的心情怎么样?请用几句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
一天,小兔看到葡萄架上结满了葡萄,可他跳来跳去却摘不到一颗。于是,他指着架上的葡萄说:“这葡萄是酸的。”小松鼠听了小兔的话,都不敢吃。这时,来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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