14 我要的是葫芦_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级上册

排序：

共 215 道相关试题

不改变意思，把下面的句子换个说法。
1.叶子上的虫还用治？
______________________________________________________
2.有几个虫子怕什么！
______________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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按课文内容的顺序排列下面的句子。
1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是：( )( )( )( )( )

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
结果　　成果　　果实
①种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，(     )葫芦一个个都落了。
②我们要珍惜他人的劳动(     )。
③秋天，果园里(     )累累，一派丰收景象。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读短文，完成练习。

《我要的是葫芦》（节选）

从前，有个人种了一（个棵朵）葫芦。细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几（个棵朵）雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几（个棵朵）小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

1．用“√”在文中画出正确的汉字。
2．结合课文，填入恰当的词语。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
3．第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_______句写了那个人关心小葫芦。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。（语段品读）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

1．这一段共________句话，用波浪线画出第二句话。
2．第二句话中“________”一词写出了葫芦藤的样子，“________”一词写出了葫芦藤上的叶子的多少，“________”一词写出了葫芦花的多少，“________”、“________”两个词是表示颜色的词。
3．从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦？
___________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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生字书法。
提示：“谢”的三部分都要细长，“身”的长搬不要、穿过横折钩。
谢

想

盯

言

邻

怪

类型：书写

难度系数：容易0.94

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看拼音，把句子补充完整，再连起来读一读。

种葫芦的人得不到葫芦是因为：葫芦的生长主要是靠yè zi ( )制造养料，叶子与葫芦联系密切，叶子长了虫却bù jí shí zhì ( )，小葫芦就会biàn huáng luò guāng ( )，所以他就得不到葫芦。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

盲人摸象

有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。

一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”

摸到象腿的人说：“不对，大象像一根柱子。”

摸到象身的人说：“不对，大象像一堵又高又大的墙。”

摸到象牙的人说：“胡说，大象像一根又圆又光滑的棍子。”

最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是象鼻子。

他们争论了很久，都不知道自己错在哪里。

1．全文共有_______个自然段，写了__________个盲人摸象的事。
2．在括号里填入合适的词。
一(          )盲人     一(          )绳子
一(          )扇子     一(          )棍子
一堵(          )     一头(          )
一棵(          )     一颗(          )

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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我会写话。
第二年，假如种葫芦的人又种了葫芦，会发生什么事？他又会怎么做？
_____________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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悟得道理。
学了课文《我要的是葫芦》后，我懂得了（）

A．凡是别人的意见我们都要听取。

B．事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”。