学进去-教育应平等而普惠
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丰收的画

秋风吹着口哨,从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”

小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。

呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(liánɡ)举着一面面小红旗,稻穗(suì)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?

秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(ɡuàn)出来的!”

啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。

1.选择合适的动词填空。(填序号)
①追       ②举       ③吹       ④画
(        )口哨 (        )图画 (        )红旗 (        )秋风
2.文中的五彩的图画是谁带来的?(       
A.太阳公公B.彩霞姑娘C.农民伯伯D.小朋友
3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。
葡萄     金黄色的波浪
高粱     紫色的玛瑙
稻穗     朵朵白云
棉花     一面面小红旗
4.秋天丰收的画中还有什么?仿照短文中画横线的句子写一句。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

四季儿歌

布谷布谷(  )叫,

草儿青青花儿笑,

柳树穿上绿衣裳,

美丽的春天来到了。

(   )雷声响了,

(   )大雨下了,

小青蛙(   )叫,

炎热的夏天来到了。

秋风吹,树叶飘,

飘到空中像飞鸟,

秋风吹,树叶飘,

飘到地上睡个觉。

北风吹,雪花飘,

地上屋顶全白了,

小朋友们堆雪人,

冬爷爷大声吆喝:

“我来了!”

“冬天来到了!”

1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。
轰隆隆 呱呱 哗啦啦 咕咕
2.四季景物美,春天有________、花儿、柳树,夏天有雷、____、小青蛙,秋天有____,冬天有____,小朋友们在堆____
3.在作者的眼中,秋天的树叶就像_____
4.读了这首儿歌,你感受到了(  )
A.夏天只会下雨,很无聊
B.四季美景如画,令人感到快乐
C.冬天太冷了,大自然没有生机
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。读短文,完成练习。

三只蝴蝶


  红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
  一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
  它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
  雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
1.短文写了( )( )( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。
2.写出下列词语的近义词。
保护 ——( ) 暖和 ——( )
3.我最喜欢____花,因为它_____,并且_____
4.这个故事让我们明白了(   )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
类型:现代文阅读
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四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。

达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个,又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”

达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。

1.这篇短文共有____段话。
2.达·芬奇是一个著名的_____
3.用“     ”画出老师说的话。
4.照样子写词语。
又快又像___________________________________
5.达·芬奇后来画得好的原因是什么?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

我要发明一种树

很多年前的一个春天,一位女教师带孩子们上山植树时,曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗       )成大树呢?”

孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”

       )是有人非砍不可呢?”女教师又问。

一个男孩子马上回答:“我要发明一种树,你一砍它,它就会喊,我疼!我疼!”

一个女孩子说:“我要发明一种树,你一砍它,它就会掉眼泪,说,别!!”

又一个小女孩说:“我要发明一种树,你要砍它,它就跑开了。

女教师大惊,问:“——它的根扎在哪儿?”

就扎在我心里!”

女教师既惊叹孩子们丰富的想象力,       )惊叹孩子们如此美丽的心灵!不是吗?植树就是种爱,哪里有爱,哪里才能真正垂满美丽的绿荫!

又过了许多年,这里果然变成了美丽的绿荫。

为什么?因为有个老太太和她的老伴常守在这里,小心翼翼地呵护着这片曾经属于孩子们并被孩子们种下爱的土地。这位老太太,就是那位当年的女教师。

1.给文中加点的字注音。
2.仿写词语。
小心翼翼                                                           
3.“种树”一词里的“种”和“一种树”一词里的“种”有什么不同?
_______________________
4.读短文,再填空。
一个男孩子想要发明一种树,你一砍它,它        ;一个女孩子想要发明一种树,你一砍它,它           ;又一个小女孩想要发明一种树,你要砍它,它            
5.为什么女教师会终生守护这片绿荫呢?
____________________________
类型:现代文阅读
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小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

1.短文共有(      )自然段。
2.第(       )段写小白兔吃食。小白兔爱吃(       )、(       )、(          )。
3.填上合适的量词。
一( )毛        一( )三角形        一( )宝石        一( )眼睛
类型:现代文阅读
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阅读下面文字,回答问题

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。

我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_________。”然后欢叫着飞向林中。

1.小鸟是什么样子的?       
_________________
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?_____
A.小鸟生病了。
B.小鸟不喜欢我。
C.小鸟想念妈妈和同伴了。
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。
4.你想对小作者说什么呢?
___________________
5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。
生字朋友1:________,部首是________,音节________,组词________
生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________
类型:现代文阅读
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齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

齐白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。

齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。

1.短文第( )自然段写了齐白石爷爷仔细观察小动物。
A.一B.二C.三D.四
2.齐白石爷爷画的花鸟鱼虫可以怎样形容?(  )
A.画活了。B.画像了。C.画真了。D.画好了。
3.短文中画“ ”的句子说明齐白石爷爷学习(  )
A.专心B.刻苦C.细心D.虚心
4.齐白石爷爷画蚱蜢时为什么不用绳子拴住?(  )
A.怕画不活。B.怕画不准。
C.怕蚱蜢不会跑。D.怕蚱蜢不舒服。
5.仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
____________________
6.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。
____________________
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秋天

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1.短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了,菊花开了。第________自然段写秋天到了,果子熟了。
2.填上合适的词。   
________的菊花     ________的苹果     ________的梨
3.把文中表示颜色的词语写下来。   
________、________、________、________、________、________。
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乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂!伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”

乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来了,可是他再也无法爬上来了。

1.这篇短文共有_________个自然段。
2.用“      ”画出乌龟说的话。
3.“我这儿的环境与那儿不同”中的“这儿”指_______,“那儿”指__________
4.读了这篇短文,我懂得了(      )
①水井能关心帮助乌龟。                         ②骄傲自大会使人落后。
③不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。
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